Proyectos finales de grado - Estudios Liberales
URI permanente para esta colecciónhttps://repositorio.unibe.edu.do/handle/123456789/1657
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Envíos recientes
- Diseño de una plataforma educativa para el aprendizaje accesible de habilidades creativas en jóvenes de República Dominicana(2026) José Manuel Cuervo Melo; Eduardo José Soñé Báez. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)La educación creativa en la República Dominicana enfrenta un desafío estructural: el acceso a formación en artes y tecnología sigue siendo un privilegio de pocos. Con menos del 15% de los estudiantes participando en programas artísticos formales (Ministerio de Cultura, 2021) y una brecha digital que afecta desproporcionadamente a las zonas rurales, surge la necesidad de replantear cómo aprenden las nuevas generaciones. Este proyecto nace con el objetivo de romper esas barreras mediante el diseño de una plataforma de aprendizaje apoyada en Inteligencia Artificial (IA), enfocada en disciplinas como el dibujo digital, el diseño y la edición. La propuesta no solo busca entregar contenido, sino construir una comunidad dinámica y flexible para jóvenes de 18 a 25 años. Aprovechando que la IA permite personalizar la enseñanza según el ritmo de cada usuario, el proyecto plantea un entorno donde el aprendizaje sea una experiencia motivadora y no una carga económica. Aunque el enfoque inicial es el talento joven dominicano, la plataforma está diseñada para ser inclusiva y escalable, permitiendo que cualquier persona, sin importar su especialidad o ubicación, puedan fortalecer sus habilidades creativas. En conclusión esta iniciativa apuesta por la tecnología como el motor principal para democratizar el talento y convertir la creatividad en una herramienta de crecimiento profesional accesible para todos.
Tesis - Plan de gestión cultural integral en el centro histórico de Puerto Plata(2026) Ana Laura Wenger Merette. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)El presente proyecto de grado propone el diseño de un plan integral de gestión cultural para el centro histórico de Puerto Plata, con el objetivo de articular sus recursos patrimoniales, institucionales y comunitarios en función de un desarrollo cultural sostenible. La investigación parte del reconocimiento de una problemática central: la ausencia de una estrategia estructurada de gestión cultural, evidenciada en la fragmentación institucional, la débil planificación pública y la limitada participación comunitaria en la toma de decisiones culturales. Metodológicamente, el estudio adopta un enfoque cualitativo de carácter exploratorio-descriptivo con componentes de investigación-acción participativa. Se emplearon entrevistas semiestructuradas a actores clave del ecosistema cultural local —incluyendo gestores culturales, funcionarios públicos, artistas y expertos— así como análisis documental de políticas, iniciativas y referentes regionales. Los datos fueron analizados mediante técnicas de análisis temático, permitiendo identificar patrones estructurales en torno a la gobernanza cultural, la autogestión y las dinámicas de articulación institucional. Los hallazgos revelan la existencia de un alto capital cultural desaprovechado, acompañado de una gestión caracterizada por la autogestión individual, la precariedad de recursos y la desconexión entre actores culturales. Asimismo, se evidencia una fuerte vinculación entre cultura y turismo, aunque limitada por la ausencia de estrategias integradas que permitan maximizar su impacto en el desarrollo local. Estas condiciones reflejan un modelo de gestión fragmentado que restringe la consolidación del centro histórico como espacio activo de identidad, participación y producción cultural. A partir de este diagnóstico, el proyecto propone un modelo de gestión cultural participativa basado en principios de gobernanza cultural, articulación institucional y desarrollo territorial. La propuesta incluye la creación de un sistema de gobernanza cultural, el diseño de una agenda cultural activa y la estructuración de mecanismos de coordinación entre actores públicos, privados y comunitarios. En conclusión, el estudio plantea que la implementación de un plan integral de gestión cultural puede contribuir significativamente a la valorización del patrimonio, el fortalecimiento del tejido social y la construcción de un modelo de desarrollo cultural sostenible en Puerto Plata, posicionando la cultura como eje estratégico del desarrollo local.
Tesis - Centro integral de formalización y gestión para ASFL en la República Dominicana(2026) Daniela Valentina Muñoz Rosario. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)En las últimas décadas, las organizaciones sin fines de lucro (ASFL), comúnmente conocidas como ONG, han adquirido una relevancia creciente como actores del tercer sector. Su labor complementa las funciones del Estado y del mercado en áreas como educación, salud, medio ambiente e inclusión social. Sin embargo, antes de consolidar y escalar su impacto de manera efectiva muchas organizaciones enfrentan una dificultad inicial determinante: lograr una constitución e incorporación formal adecuada, conforme a los requerimientos legales y administrativos vigentes. En la República Dominicana, el proceso para formalizar una ASFL tiende a ser técnico, extenso y burocrático, lo que genera retrasos, la devolución de expedientes, inconsistencias documentales y, en algunos casos, el abandono del trámite. Este contexto da lugar a que múltiples iniciativas sociales operen sin una estructura plenamente regularizada o sin acceso a mecanismos formales de legitimidad institucional. Como resultado, se limita su capacidad de crecimiento, transparencia, acceso a alianzas y sostenibilidad sobre el tiempo. A partir del análisis de esta problemática, el presente proyecto propone la creación de un Centro Integral de Formalización y Gestión para ASFL, concebido como una estructura tipo “ventanilla única” que no solo orienta, sino que ejecuta y gestiona el proceso completo de formalización. En ese sentido, el Centro asumiría la ejecución de los pasos necesarios para constituir e incorporar una ASFL, incluyendo la articulación de servicios clave como el registro del nombre, la preparación y legalización de documentos, gestiones institucionales y seguimiento del expediente, con el objetivo de reducir la fricción burocrática, prevenir errores recurrentes y aumentar la probabilidad de culminación exitosa del trámite. A diferencia de una federación o una red con funciones de representación política del sector, esta propuesta se concibe como un mecanismo facilitador y no jerárquico: su enfoque no es hablar en nombre de las organizaciones, sino servir como soporte técnico-operativo para que puedan nacer formalmente con bases sólidas. De forma complementaria, una vez la organización esté constituida e incorporada, el Centro ofrecería servicios de acompañamiento continúo orientados a sostener el orden institucional y el cumplimiento a lo largo del tiempo. Estos servicios incluirían: la gestión de asambleas anuales, contabilidad y soporte administrativo-financiero, apoyo en recursos humanos, así como servicios de comunicación y publicidad que fortalezcan su presencia institucional y su relación con la comunidad y aliados. De este modo, el proyecto no se limita a facilitar el “nacimiento legal” de las ASFL, sino que también busca contribuir a su estabilidad organizacional y sostenibilidad operativa en el mediano y largo plazo. Desde una perspectiva personal y académica, este proyecto surge del interés por comprender cómo la organización, la comunicación clara y la planificación estructurada pueden transformar un proceso que hoy resulta confuso y limitante para muchas iniciativas sociales. La motivación principal es contribuir a que más organizaciones sin fines de lucro puedan formalizarse correctamente, operar con transparencia y sostener su impacto social de manera ética y responsable, contando con una estructura de apoyo integral que les permita enfocarse en su misión.
Tesis - Edunaranja : propuesta para fomentar la economía creativa en escuelas públicas(2026) Victoria María Mascia Tovar; Alondra Pujols Montaño. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)[Español] La presente investigación analiza la brecha existente entre la educación secundaria pública dominicana y las competencias requeridas por el contexto económico contemporáneo, particularmente en relación con la creatividad, la cultura y el emprendimiento. A partir de este diagnóstico, se diseña y valida EduNaranja, un programa educativo complementario dirigido a docentes del segundo ciclo de secundaria, orientado a la integración de contenidos básicos de Economía Naranja dentro del aula, sin modificar el currículo oficial. La investigación adopta un enfoque cualitativo de carácter exploratorio descriptivo, utilizando entrevistas, encuestas y un taller piloto como principales técnicas de recolección de datos. Los resultados evidencian la pertinencia y viabilidad del programa como estrategia para fortalecer las competencias creativas y emprendedoras en el ámbito educativo, así como su potencial para mejorar la conexión entre la escuela y las oportunidades económicas reales de los estudiantes. En conclusión, EduNaranja se posiciona como una propuesta innovadora y contextualizada que contribuye al desarrollo educativo y socioeconómico en la República Dominicana.
- FinanciARTE : Programa de formación profesional en finanzas para músicos del Distrito Nacional(2025) Helena Sofía Gutiérrez Fernández. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)[Español] El presente proyecto aborda la brecha en educación financiera que enfrentan los músicos del Distrito Nacional, quienes operan en contextos de informalidad, pluriempleo e ingresos inestables dentro de la Economía Naranja dominicana. Esta realidad limita la sostenibilidad de sus carreras y refuerza dinámicas de precarización laboral. El estudio tiene como objetivo elaborar un plan de formación modular en finanzas personales que fortalezca sus capacidades de planificación, organización de recursos y proyección profesional. Se adopta un enfoque cualitativo mediante un estudio de caso con elementos de investigación acción participativa. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a músicos de diversas trayectorias, complementadas con revisión bibliográfica y análisis de iniciativas formativas y políticas públicas relacionadas con la educación f financiera y la economía creativa. Los resultados revelan carencias sistemáticas en alfabetización financiera, improvisación en la fijación de tarifas y administración del ingreso, así como la normalización de la precariedad. También se evidencia una disposición favorable hacia programas de formación adaptados a la realidad del sector. En respuesta, se diseña “FinanciARTE”, un modelo conceptual de curso virtual, modular y principalmente asincrónico, fundamentado en la andragogía y compuesto de contenidos financieros, estratégicos, de autogestión digital y de bienestar. Se concluye que este programa puede mejorar la autonomía económica y la sostenibilidad profesional de los músicos, además de servir como modelo replicable para otros subsectores culturales del país.
Tesis - Voces del barrio, herencia viva : rescate del patrimonio cultural intangible a través de la oralidad comunitaria(2024) Karen Desiree del Rosario Mercedes. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)El objetivo central de este proyecto de grado es desarrollar una propuesta para la valoración del patrimonio cultural inmaterial en Villa Mella mediante la comprensión de comunidades afrodescendientes como Mata Los Indios y Los Mercedes. El objetivo final es recopilar, interpretar y sistematizar narraciones orales de tal manera que ayuden en la preservación simbólica del conocimiento comunitario y su incorporación a los procesos educativos y culturales a nivel local. Este proyecto nace de la preocupación por la memoria comunitaria y la necesidad urgente de rescatar discursos orales que están en peligro de desaparecer. Estos métodos de recopilación permiten la documentación de testimonios, leyendas, canciones e historias que expresan la identidad, espiritualidad y resiliencia de las comunidades. El análisis provisional, que también se realizará mediante la metodología de codificación temática, permite localizar patrones socioculturales y producir una narrativa general que informa la lógica del archivo digital. También el proyecto se enfoca únicamente en el mundo de la tradición oral, sin considerar otros eventos culturales como danzas o gastronomía. No se trata del desarrollo de una plataforma web técnicamente viable, sino únicamente del diseño conceptual del archivo y sus componentes narrativos, de visualización y de aprendizaje. La atención se centra en la participación comunitaria, la apropiación local y la dimensión de sostenibilidad del modelo propuesto. El proyecto está alineado con las políticas de protección nacional e internacional del patrimonio inmaterial (Convención de la UNESCO, 2003) y es una contribución importante al campo de la gestión cultural, la educación patrimonial y la innovación social desde una perspectiva ética, sensible, empática y participativa.
Tesis - Desde el patio : el dembow como herramienta de intervención comunitaria para jóvenes en contexto de vulnerabilidad en Santo Domingo(2025) Nicole Dexmarie Carvajal Rivas. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)[Español] El presente proyecto analiza el dembow como una práctica cultural fundamental en la República Dominicana que, pese a su amplia presencia en la vida cotidiana, continúa siendo objeto de estigmatización y exclusión. Esta tensión entre su centralidad social y su deslegitimación institucional motiva la investigación, cuyo propósito es examinar los imaginarios y percepciones asociados al género y diseñar una intervención comunitaria orientada a su resignificación como una expresión identitaria y una herramienta de empoderamiento válida para jóvenes en contextos de vulnerabilidad en Santo Domingo. Para ello, se empleó un enfoque mixto que integró entrevistas semiestructuradas, observación participante, análisis de contenido y una encuesta digital, permitiendo identificar estigmas, usos culturales y elementos simbólicos que configuran el valor social del dembow. Los hallazgos evidencian que, pese a la persistencia de discursos que lo descalifican, el género funciona para la juventud como un espacio significativo de expresión, pertenencia y agencia. Sobre esta base, se diseñó un plan compuesto por un programa de talleres artísticos y una campaña de comunicación cultural dirigida, proponiendo como territorio piloto a El Café de Herrera. El estudio concluye que una propuesta formativa y comunicacional contextualizada puede contribuir a contrarrestar la exclusión cultural, fortalecer la identidad juvenil y visibilizar las dimensiones expresivas y comunitarias del dembow.
Tesis - La ruta del amargue : propuesta para exhibición museográfica y agenda cultural temporal e itinerante de la bachata en centros culturales de la República Dominicana(2025) Amanda Rodríguez Ricart. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)[Español] Pese a su reconocimiento como Patrimonio Cultural de la Humanidad de la UNESCO en 2019, la bachata aún no cuenta con espacios institucionales formales dedicados a la interpretación, investigación y difusión del género. Frente a los estigmas sociales que históricamente han relegado la bachata a los márgenes y todavía perduran en la sociedad, La Ruta del Amargue plantea una propuesta para una exposición museográfica temporal e itinerante acompañada de una agenda cultural activa que busca desestigmatizar la bachata dentro del ámbito institucional y social dominicano. Mediante una metodología cualitativa contando con la recopilación de fuentes bibliográficas, tales como libros y fuentes académicas, se analizó la historia de la bachata desde sus inicios como música marginada en los años 60 hasta su internalización y reconocimiento global a partir de los años 2000. A partir de la información recopilada, se realizaron entrevistas a músicos, gestores culturales y museógrafos con el fin de abarcar otros aspectos de la historia de la bachata y consolidar una base de guión museológico como propuesta final. La Ruta del Amargue busca reconstruir los espacios y atmósferas donde la bachata nació y evolucionó utilizando objetos, réplicas, sonido, luz, aroma, relieves táctiles y recursos accesibles que permiten narrar la historia del género como un archivo vivo. La agenda cultural complementa la exhibición con nueve semanas temáticas que incluyen conciertos didácticos, conversatorios, proyecciones, sesiones de descarga entre músicos y actividades intergeneracionales. Estas acciones convierten el espacio expositivo en un lugar de encuentro entre músicos, especialistas, jóvenes, comunidades migrantes y públicos locales. Como modelo itinerante, La Ruta del Amargue apuesta por la descentralización cultural, llevando experiencias museográficas y actividades como conciertos, conversatorios y visitas guiadas a distintos centros culturales del país, así convirtiéndola en un espacio de vivencia, más que solo una exposición estática, entendiendo que la bachata es un patrimonio vivo que debe ser preservado, dialogado y celebrado desde espacios accesibles, inclusivos y culturalmente sensibles.
Tesis - Kultural : modelo de gestión cultural integral para la plaza de la cultura Juan Pablo Duarte(2025) Maureen Isabella Mariel Peña Araujo. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)Este proyecto de grado examina la desconexión estructural entre la Plaza de la Cultura Juan Pablo Duarte y sus públicos, analizando su origen, sus usos actuales y sus funciones socioculturales. A partir de un enfoque mixto que integra visitas in situ, entrevistas a expertos, encuestas a usuarios, revisión documental y análisis comparado internacional, se formula un modelo de gestión cultural integral orientado a transformar la Plaza en un espacio público activo, accesible y socialmente significativo. El objetivo central es proponer una gobernanza cultural que promueva el encuentro, la creación y la participación ciudadana sostenida. Los hallazgos evidencian que la principal limitación del recinto radica en su débil estructura normativa y operativa. Las instituciones que lo conforman funcionan de manera aislada, sin mecanismos de coordinación ni una visión común del conjunto como proyecto cultural integrado. Esta fragmentación afecta la programación, la circulación, la habitabilidad y la experiencia del visitante, reduciendo su potencial como infraestructura cultural estratégica. El estudio incorpora un diagnóstico crítico de la información disponible, caracterizado por la ausencia de datos sistematizados y la obsolescencia de los registros institucionales, y desarrolla una herramienta replicable para organizar actividades y recurrencias culturales. La propuesta final se articula en torno a tres pilares fundamentales: gobernanza participativa, adecuación del espacio público y programación cultural continua. Estos componentes buscan activar de manera sostenible el valor sociocultural de la Plaza de la Cultura y restablecer su papel como un ecosistema cultural vivo en la ciudad.
Tesis - SonarQuisqueya : podcast como estrategia de comunicación cultural-educativa para combatir la desinformación en jóvenes(2025) Carla María Fermín Guerra. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)SonarQuisqueya es un podcast cultural-educativo que surge con la intención de recuperar y difundir la memoria oral y las expresiones culturales afrodominicanas, acercando a los jóvenes de la República Dominicana a una comprensión más profunda de su identidad. El proyecto parte de la constatación de que gran parte de los contenidos que consumen los jóvenes en medios digitales carecen de rigor histórico y pedagógico, lo que genera vacíos en la comprensión de sus raíces culturales. El enfoque de SonarQuisqueya combina comunicación educativa, estudios culturales y oralidad como estrategia narrativa, buscando crear un espacio accesible, atractivo y formativo. Cada episodio integra entrevistas, testimonios y análisis cultural, diseñados para conectar con la audiencia juvenil de manera dinámica y cercana. Además de ser un proyecto de contenido cultural, SonarQuisqueya funciona como un manual práctico para crear un podcast, ofreciendo lineamientos claros sobre conceptualización, planeación, producción (en casa o en estudios profesionales como DBC Studio), edición, distribución y promoción. Esto permite que cualquier persona interesada pueda tomar la propuesta como guía y adaptarla a su propio proyecto de podcast. La propuesta se inspira en referentes nacionales e internacionales que han logrado generar impacto en audiencias jóvenes: Let’s Talk RD, Cultura Próxima, Fundi, Andariego, Kenneth, Faia Media, Alofoke Radio Show y DBC Studio como referente técnico de producción profesional. En síntesis, SonarQuisqueya busca informar, involucrar y formar a los jóvenes, combinando creatividad, rigor y autenticidad, y convirtiéndose en un espacio donde la cultura se viva, se reflexione y se comparta de manera significativa, al mismo tiempo que ofrece herramientas prácticas para la creación de podcasts.
Tesis - Pantalla. Revista para el fortalecimiento del cine dominicano(2025) Denisse Portalatín Ceballos. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)Este proyecto tiene como objetivo diseñar estrategias efectivas para el fortalecimiento de la industria cinematográfica dominicana, a partir del análisis de su evolución, impacto y los desafíos actuales que enfrenta. La investigación comienza con un enfoque documental para revisar y contextualizar la historia del cine dominicano, las políticas públicas relacionadas, como la Ley de Cine 108-10, y su influencia en la producción cinematográfica. A partir de esta base documental, se implementa una metodología mixta que combina métodos cualitativos y cuantitativos para obtener una comprensión integral. Las entrevistas a expertos del sector (productores, educadores, actores) y las encuestas a consumidores del cine dominicano permiten evaluar las percepciones sobre la evolución de la industria y su impacto, así como identificar las fortalezas y debilidades actuales. Además, se realiza una comparación con las industrias cinematográficas de México y Argentina para determinar qué estrategias podrían aplicarse al contexto dominicano. Como resultado de este proceso, se elabora una propuesta centrada en la creación de una revista especializada que busca visibilizar y promover el cine dominicano, aportando al fortalecimiento de la industria mediante la difusión de sus logros, el análisis de sus desafíos y el fomento de una mayor participación y reconocimiento tanto a nivel local como internacional.
Tesis - Implementación de programas de talleres artísticos en la Ciudad Colonial de Santo Domingo(2025) Lorena de la Rosa Cuevas. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)El presente trabajo de investigación se realiza con la finalidad de exponer y presentar la importancia cultural que significa tener ciudadanos educados en las áreas de las artes. Es por ello que se ha empleado técnicas de recolección de datos cuantitativos y cualitativos a fin de obtener un resultado lo más verosímil a la necesidad de la instalación de talleres de artes y su conveniencia, la experiencia que significa para los ciudadanos tener un desahogo artístico de su vida cotidiana. Estudios realizados indican que aprender una destreza artística ofrece múltiples beneficios entre los que cuentan: El desarrollo cognitivo, expresión emocional y conciencia, el desarrollo de la creatividad e innovación, aprendizaje significativo, apertura significativa de habilidades sociales y de colaboración, elevación de la autoestima y la confianza (Gutiérrez, 2022). Por lo que nuestro estudio investigativo no solo tiene un fin económico, sino que también persigue demostrar la importancia del establecimiento de los mismos, principalmente en el lugar de la ciudad donde más de cerca se vive el arte: La Ciudad Colonial. La problemática planteada a lo largo de este proyecto radica en las limitantes que tienen los residentes y los visitantes para acceder a las actividades culturales y artísticas. Esta situación se deriva de las faltas de políticas públicas culturales acertadas que permiten que esta situación se perpetúe. Debido también a que no existe suficientes espacios para realizar los talleres artísticos y a la vez los residentes y visitantes quedan marginados de las actividades artísticas y culturales. Finalmente recalcar que, aprender una destreza artística no solo enriquece la vida personal, sino que también contribuye al desarrollo integral, preparando a los individuos para enfrentar retos académicos como profesionales.
Tesis - Guía práctica : diez pilares fundamentales del branding vía storytelling para mipymes en la economía naranja en Santo Domingo(2024) Ana Sofía Mañón Marte. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)Este proyecto de grado consiste en una guía basada en 10 pilares del branding vía storytelling para MiPymes en Santo Domingo, República Dominicana. Se utilizó un enfoque cualitativo mediante encuestas a cuatro (4) empresas MiPymes en el sector de la Economía Naranja y una encuesta a una muestra de más de 40 personas en diferentes rangos de edad, como representación del consumidor promedio en Santo Domingo. El objetivo fue analizar la situación actual que enfrentan las MiPymes del sector creativo y la posible efectividad del uso de storytelling en sus estrategias de branding. Se recopilaron datos cualitativos y cuantitativos para evaluar la viabilidad de aplicar el storytelling como herramienta de branding. Los resultados indican que los desafíos más comunes para las MiPymes en Santo Domingo son la falta de reconocimiento en el mercado y la falta de recursos que no les permite competir con las grandes marcas en aspectos publicitarios. El estudio sugiere que el uso del storytelling en branding mejora la visibilidad, multiplica el impacto e incrementa la posibilidad de supervivencia a largo plazo de la marca. Dentro de las encuestas aquellas empresas con mayor claridad en su mensaje demostraron tener un impacto más grande en el mercado. La guía proporcionada ofrece conceptos y pautas sobre cómo aplicar storytelling en la creación de marcas, ayudando a las MiPymes a crear una identidad única y fortalecer la relación con los consumidores sin la necesidad de grandes recursos.
Tesis - Guía para la internacionalización de comercios electrónicos a través del marketing y la psicología del consumidor(2024) Catherine Patricia Isabela Bona De los Santos. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)El presente proyecto de grado tiene como objetivo desarrollar una guía práctica para la internacionalización de comercios electrónicos desde la República Dominicana hacia el mercado español. Se enfoca en el uso de estrategias de marketing digital y psicología del consumidor para ayudar a las MIPYMES a optimizar su presencia y efectividad en mercados extranjeros. La investigación se fundamenta en la teoría de los sesgos cognitivos y en cómo estos afectan el comportamiento del consumidor, con especial atención a los sesgos de anclaje, escasez y prueba social. La metodología empleada combina un análisis cuantitativo con encuestas aplicadas a consumidores dominicanos y un análisis comparativo con estudios de comportamiento en el mercado español. Los resultados identifican los sesgos cognitivos predominantes en los consumidores locales y proponen recomendaciones de marketing adaptadas culturalmente. Este trabajo contribuye al conocimiento práctico para que las MIPYMES puedan aprovechar el marketing digital y la psicología del consumidor en su proceso de internacionalización, con España como caso de estudio.
Tesis - Guía práctica para la producción de musicales en la República Dominicana : desafíos y recomendaciones basadas en casos de éxito(2024) Ashley Tatiana Pratt Mejía; Lia Camila Peña Peña. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)Las artes escénicas tienen un gran potencial de crecimiento económico y cultural en la República Dominicana y el teatro musical es una de las artes que se ha popularizado más después de la pandemia así que esto creó una motivación de investigar los factores para hacer una puesta en escena musical exitosa en el país con el propósito de que la sociedad dominicana le dé más relevancia cómo medio de entretenimiento. Este proyecto de grado contiene una guía precisa dirigida hacia los productores y directores dominicanos con todos los pasos y recomendaciones precisas a seguir para tener éxito al montar una producción musical, fundamentados por entrevistas a los más profesionales y experimentados en esta industria del país.
Tesis - Empoderando manos plateadas : un programa integral de envejecimiento activo para adultos mayores en Santo Domingo(2024) Maité Espinal; Montserrat Ramírez. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)Este proyecto explora las problemáticas actuales de la comunidad de adultos mayores en el Gran Santo Domingo, buscando diseñar un programa de integración para dicho grupo que los vincule con empresas de artesanías con el propósito de promover la inclusión social, el envejecimiento activo y fomentar la independencia económica. Esto se logra a través de una metodología mixta, que toma en cuenta tanto la perspectiva de expertos en el sector de ventas artesanales, como ala de los adultos mayores para evaluar los desafíos y oportunidades de esta iniciativa. Los resultados indican que los adultos mayores experimentan una mejora en su bienestar físico y emocional al participar activamente en actividades de terapia ocupacional, demostrando la necesidad de plantar más programas de este tipo. Las conclusiones subrayan la importancia de fomentar alianzas público-privadas, que no se apoyen principalmente en el estado, para lograr un proyecto de envejecimiento activo y sostenible.
Tesis - Manual práctico para la integración de experiencias inmersivas en la museografía del patrimonio cultural(2024) Teomy Jireh Escaño González. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)Esta investigación analiza la integración de experiencias inmersivas en museos de patrimonio cultural y su impacto frente a métodos tradicionales de exhibición. Responde a la necesidad de innovación en los museos, impulsada por las expectativas de audiencias contemporáneas, especialmente las generaciones jóvenes que buscan experiencias interactivas y participativas. El estudio evalúa si estas técnicas incrementan la participación de los visitantes, la retención de información y la conexión emocional con los contenidos históricos. A través de un enfoque de métodos mixtos, se recopilaron datos comparativos entre dos museos permanentes y dos exposiciones temporales. Los resultados destacan que las experiencias inmersivas aumentan significativamente la satisfacción, curiosidad e involucramiento emocional de los visitantes, mientras que los métodos tradicionales generan menor interés y experiencias menos memorables. El objetivo principal fue desarrollar una guía práctica para museógrafos y museólogos, ofreciendo un enfoque paso a paso para implementar técnicas inmersivas, tanto tecnológicas como no tecnológicas, sin comprometer la integridad histórica de las exhibiciones. Se aborda la incorporación de estas técnicas en edificaciones históricas, equilibrando innovación y preservación del patrimonio. El proyecto concluye que las experiencias inmersivas revitalizan las exposiciones, atraen a una audiencia más amplia y fomentan conexiones educativas y emocionales más profundas.
Tesis - Modelo de gestión del desarrollo cultural comunitario en la provincia Hermanas Mirabal(2024) Dariely Guzmán García. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)El proyecto “Modelo de Gestión del Desarrollo Cultural Comunitario” para el Festival Cultural Hermanas Mirabal se enfoca en la accesibilidad al arte y la cultura para fortalecer el tejido social, por medio de la valoración de la identidad y el robustecimiento del sentido de pertenencia. La investigación parte del análisis del contexto dominicano, enfocado en los efectos de las manifestaciones culturales en las comunidades locales, como también la exploración de las políticas públicas culturales vigentes y su falta de compromiso en la accesibilidad, promoción y fortalecimiento del folklore. El proyecto aborda estas problemáticas por medio de la investigación en la literatura y metodologías mixtas para evaluar el impacto de la cultura en la provincia Hermanas Mirabal. Este proyecto propone desarrollar un modelo de gestión cultural comunitaria para el “Festival Cultural Hermanas Mirabal”, enfocado en fortalecer la identidad cultural y fomentar la participación ciudadana en la Provincia Hermanas Mirabal, a partir del impacto de diversas manifestaciones culturales dominicanas. Para ello, se evaluarán formas de integración artística y patrimonial en las comunidades, así como modelos sostenibles y prácticas exitosas en gestión cultural. Además, se analizarán las políticas públicas locales y el respaldo de entidades en la promoción cultural, con el fin de proponer un modelo replicable basado en la identidad y visibilización cultural de la región. Los principales hallazgos demuestran que las comunidades desean participar activamente de las propuestas culturales locales, sintiéndose orgullosos de su identidad. No obstante, se identifica un conocimiento bajo en temas de patrimonio y folklore, lo que ratifica la necesidad de integrar propuestas educacionales y culturales. Por otra parte, la gestión cultural provincial demuestra grandes retos en temas de financiamiento, gestión y sostenibilidad lo que evidencia la necesidad de un modelo de gestión guía para mejorar la experiencia de organización y ejecución de las propuestas culturales, por lo que este proyecto surge como una oportunidad para seguir estimulando la cultural local, el turismo interno y la economía naranja de la región.
Tesis - Art-Lab : programa de arteterapia para la reducción del estrés y la ansiedad en empleados de empresas dominicanas bajo presión laboral intensa(2024) Crisdarling Heredia Manzueta. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)Este proyecto de grado se centra en la problemática de la ansiedad laboral en el contexto dominicano, un fenómeno que afecta significativamente el bienestar y la productividad de los trabajadores, especialmente en la generación Z. Ante la creciente necesidad de soluciones innovadoras, este trabajo propone y evalúa la implementación de un programa de bienestar laboral basado en la arteterapia, denominado ART-LAB. El objetivo principal es determinar la eficacia de la arteterapia como herramienta para reducir los niveles de estrés y ansiedad en los empleados de empresas dominicanas, así como mejorar su bienestar general y su desempeño laboral. A través de una metodología mixta, se recopilan datos sobre los niveles de estrés y ansiedad antes y después de la intervención artística, además de sus percepciones sobre el programa. Los resultados de esta investigación contribuyen a la validación de las expresiones artísticas como una práctica efectiva para promover el bienestar laboral en el contexto dominicano, y pueden servir de base para diseñar programas de bienestar similares en otras organizaciones. Asimismo, los hallazgos buscan fomentar prácticas empresariales más humanas y centradas en el bienestar de los empleados en la República Dominicana.
Tesis - Programa integral de revitalización y desarrollo sostenible en comunidades vulnerables : el Parque Mirador Manantiales del Cachón de la Rubia como caso de estudio(2024) Laura Arthur Comprés; Joalis M. Polanco Peña. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)Este proyecto de investigación tiene como objetivo desarrollar un modelo conceptual de revitalización y desarrollo comunitario sostenible en el Parque Mirador Manantiales del Cachón de la Rubia y el barrio de El Cachón de la Rubia, integrando la educación, la conservación ambiental, la economía sostenible y el arte comunitario. A través de encuestas, grupos focales y entrevistas, se evaluaron las condiciones socioeconómicas y ambientales de la comunidad, revelando una situación de vulnerabilidad caracterizada por bajos ingresos, alta tasa de desempleo, deserción escolar y una desconexión con el parque. Los resultados indican que, aunque la comunidad enfrenta limitaciones económicas y educativas, existe un notable interés en la implementación de actividades recreativas y ecoturísticas, así como en iniciativas de educación ambiental. Esta disposición subraya la necesidad de fortalecer el sentido de pertenencia y cohesión social en la comunidad mediante iniciativas de arte comunitario, educación y ecoturismo. A partir de los datos obtenidos, se desarrolló un modelo conceptual que busca fomentar un desarrollo comunitario integral, donde los residentes no solo mejoren su calidad de vida, sino también asuman un papel activo en la conservación del parque. Este modelo aspira a servir como base para futuras intervenciones en el país, promoviendo un desarrollo socioeconómico y ambiental sostenible en armonía con los entornos naturales.
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