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Envíos recientes
Relatoría del encuentro «Marcos regulatorios y mecanismos de financiamiento de I+D+i y emprendimiento en Latinoamérica: casos de éxito y recomendaciones para la República Dominicana»
(2026) Red Universitaria por el Avance de la Educación Dominicana (RUNED). Santo Domingo: Red Universitaria por el Avance de la Educación Dominicana (RUNED); Universidad Iberoamericana (Unibe)
El 14 de mayo de 2026, la Red Universitaria por el Avance de la Educación Dominicana (RUNED) organizó un encuentro titulado "Marcos regulatorios y mecanismos de financiamiento de investigación, desarrollo, e innovación, y emprendimiento en Latinoamérica: Casos de éxito y recomendaciones para la República Dominicana". El evento se realizó en la Universidad Iberoamericana (UNIBE) como parte del XV Seminario para Profesionales del Ecosistema de Emprendimiento e Innovación de Latinoamérica, organizado por el Programa de Desarrollo Emprendedor (PRODEM). El encuentro congregó, en una misma plataforma, a actores de múltiples sectores del ecosistema dominicano: instituciones académicas miembros de RUNED: el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), la UNIBE, la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU) y la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Universidad APEC, así como representantes de otras instituciones de educación superior; el Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología (MESCyT), representado por el Viceministro de Ciencia y Tecnología; gremios del sector privado como el Consejo Nacional de la Empresa Privada (CONEP), la Asociación de Industrias de la República Dominicana (AIRD), la Asociación Nacional de Jóvenes Empresarios (ANJE) y la Asociación para la Promoción de la Micro, Pequeña y Mediana Empresa (PROMIPIME); el sector financiero a través de la Asociación de Bancos; y cinco panelistas internacionales provenientes de Costa Rica, México y Chile. Esta convergencia intersectorial constituye en sí misma un hecho significativo en el contexto dominicano. El objetivo de este documento es ofrecer una sistematización académica del encuentro, articulando la realidad nacional, las experiencias regionales compartidas y las demandas expresadas por los actores y representantes locales, con el propósito de derivar recomendaciones concretas que se puedan implementar en el contexto dominicano para lograr un cambio.
Proyecto integrador Comprendiendo el Cambio Climático : Trashly, "Convierte tu desecho en un futuro limpio"
(2025) Keylend Valerio Hernández; Shanelle Valenzuela Pacheco; Brian Castro Abreu; José L. Jiménez Valdez. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (Unibe)
1.er lugar «Premio Unibe Liderazgo Educativo para la Sostenibilidad»
Proyecto integrador : Bloque de Sustentabilidad : Implementación de loT para la optimización del consumo de agua y energía en los baños de Unibe
(2025) Bruno Farías; Daniela Ortega; Isabel Peña; Sofía González. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (Unibe)
2.do lugar categoría «Reconocimiento al Liderazgo Innovador y Sostenible»
Infraestructura verde en ciudades dominicanas : incentivos para un desarrollo sostenible
(2025) Amelia Marimar Santana de Peña; María Amalia Solano; Daniela Marte; María Victoria Llodrá; Arianna Morla. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (Unibe)
3.er lugar categoría «Reconocimiento a la educación ambiental con enfoque comunitario».
XIII Jornada de Compromiso Ciudadano 2025 : póster
(2025) Ciclo de Estudios Generales, Unibe. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (Unibe)
XIII Jornada de Compromiso Ciudadano 2025 : reconocimientos
(2025) Ciclo de Estudios Generales, Unibe. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (Unibe)
Personalidades reconocidas en la XIII Jornada de Compromiso Ciudadano 2025, "Inclusion con Dignidad y Justicia", 17, 19 y 20 de noviembre 2025. Premio Quintiliano Jáquez: Mayor General (R), Dr. Juan Manuel Méndez. Estudiante activa Shabriny Magdalena Aristy Castro. Egresada Yomayra Jeannelly Martinó Soto. Reconocimiento “Rubén Darío Gómez al servicio comunitario” al Mtro. Julio César Martínez Valentín, docente de las escuelas de Diseño de Interiores, Arquitectura y Comunicación. y al colaborador, Juan Orlando Liranzo Paredes.
XII Jornada de Compromiso Ciudadano 2024 : póster
(2024) Ciclo de Estudios Generales, Unibe. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (Unibe)
XII Jornada de Compromiso Ciudadano 2024 : reconocimientos
(2024) Ciclo de Estudios Generales, Unibe. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (Unibe)
Personalidades reconocidas en la Jornada de Compromiso Ciudadano 2024. Entrega del Premio Quintiliano Jáquez: Personaje Nacional, Dr. Julio Amado Castaños Guzmán. Estudiante Asbel Neftalí Acosta; Egresado Jorge Fernández Winter. Reconocimiento “Rubén Darío Gómez al servicio comunitario”: personal médico de la Clínica Odontológica de Unibe.
Beyond logistics : Intercultural dimensions of hosting visiting medical students in the Dominican Republic
(2026) Pamela Jiménez Taveras. Journal of the Global Health Academy
This reflection explores the intercultural dimensions of hosting visiting medical students in the Dominican Republic from the perspective of local program coordination. While often perceived as primarily logistical, coordinating international exchanges involves navigating complex cultural, linguistic, and interpersonal dynamics that significantly shape students’ experiences. This perspective highlights key aspects of student adaptation, including language barriers in clinical settings, differences in communication styles within a high-context culture, and exposure to unfamiliar clinical practices and healthcare systems. Particular attention is given to the role of institutional support, host families, and campus integration in fostering a sense of belonging and facilitating intercultural competence. The letter also emphasizes the often invisible role of coordinators in bridging communication gaps, managing expectations, and creating structured support systems that enable effective collaboration between students, healthcare providers, and host communities. Additionally, it acknowledges the reciprocal nature of these exchanges, where institutions and coordinators also benefit from students’ perspectives and feedback. Ultimately, this reflection underscores that global health education extends beyond clinical training and is rooted in meaningful intercultural engagement. Experiences such as these contribute to the development of adaptable, empathetic, and culturally competent healthcare professionals prepared to work in diverse global contexts.
Eficacia de los agentes desensibilizantes en el manejo de la sensibilidad dental posterior al blanqueamiento casero y profesional : una revisión de la literatura
(2026) Analiz Mirabal Lara. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] El blanqueamiento dental se ha convertido en uno de los procedimientos estéticos más solicitados en la odontología contemporánea. Sin embargo, uno de los efectos adversos más frecuentes asociados a este tratamiento es la sensibilidad dental, la cual se puede presentar tanto en los blanqueamientos realizados en consultorio como caseros. Esta sensibilidad se relaciona principalmente con la penetración de los agentes blanqueadores a través del esmalte y la dentina, generando cambios en el complejo dentino-pulpar que pueden provocar molestias o dolor transitorio en los pacientes. Esta investigación analiza la eficacia de los agentes desensibilizantes en el manejo de la sensibilidad dental posterior al blanqueamiento casero y profesional mediante una revisión de la literatura científica. Para ello se realizó una revisión bibliográfica de artículos científicos publicados en bases de datos académicas y revistas científicas especializadas en odontología, seleccionando estudios que abordaron el uso de diferentes agentes desensibilizantes en el control de la sensibilidad dental asociada al blanqueamiento dental. Los hallazgos indican que diversos agentes desensibilizantes, como el nitrato de potasio, el fluoruro de sodio, la arginina, los sistemas basados en calcio y fosfato y la nano-hidroxiapatita, han demostrado ser eficaces en la reducción de la sensibilidad dental posterior al blanqueamiento. Estos agentes actúan principalmente mediante la inhibición de la actividad nerviosa o la oclusión de los túbulos dentinarios, lo que disminuye la transmisión del estímulo doloroso. Asimismo, los estudios analizados sugieren que la aplicación de estos agentes antes, durante o después del procedimiento de blanqueamiento puede contribuir a mejorar la tolerancia del paciente al tratamiento sin comprometer significativamente la eficacia del aclaramiento dental. La evidencia científica respalda el uso de agentes desensibilizantes como una estrategia efectiva para el manejo de la sensibilidad dental asociada al blanqueamiento dental, tanto en técnicas caseras como profesionales. No obstante, se requieren más estudios clínicos controlados que permitan establecer protocolos estandarizados para su aplicación y determinar cuáles agentes ofrecen mejores resultados según la técnica de blanqueamiento utilizada.