Trabajos finales de grado - Psicología

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Análisis de la actitud de los colaboradores frente al cambio organizacional del teletrabajo
(2021) Taveras Sánchez, Aslyn; Montes Varela, Valeria. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
La presente investigación tiene como propósito analizar las actitudes de los colaboradores de empresas en República Dominicana frente al cambio organizacional del teletrabajo provocado por la COVID-19. Tras esta situación sanitaria a nivel mundial y el confinamiento ocasionado por la misma, la mayor parte de los colaboradores se vieron obligados a desempeñar sus labores desde el hogar. Como consecuencia, el teletrabajo se ha visto incrementado exponencialmente. Para abordar este problema, se propuso una metodología cuantitativa con un alcance explicativo utilizando la recopilación de información mediante encuestas, con la finalidad de obtener la mayor cantidad de datos sobre el cambio organizacional a través de los colaboradores que han migrado a la modalidad del teletrabajo. En el estudio participaron 71 personas provenientes de distintos niveles jerárquicos y diversos sectores empresariales de la República Dominicana. Los mismos fueron contactados a través de la virtualidad y encuestados con los instrumentos Medición del Cambio Organizacional (IMC) y Medición de la Actitud hacia el Cambio (EAC) para medir las variables de actitud y cambio organizacional. En los resultados se destaca que existe una relación entre la actitud de los colaboradores y el cambio organizacional. Se demostró que la mayoría de los individuos lograron adecuarse de manera eficaz al teletrabajo.
Análisis de la relación entre el síndrome de burnout y el desempeño laboral en colaboradores de una empresa en la industria de los servicios de salud, en Santo Domingo, Distrito Nacional, República Dominicana
(2022) Morillo Maceo, Ruth Carolyn. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Esta investigación tuvo como objetivo general identificar la presencia del síndrome de burnout (desgaste laboral) y la percepción del desempeño laboral en los colaboradores de una empresa de la industria de servicios de salud en Santo Domingo, Distrito Nacional, República Dominicana. Esta fue una investigación de campo, de alcance exploratorio, ya que realice una recolección de datos para identificar la presencia del síndrome de burnout y la percepción de los colaboradores sobre el desempeño laboral. La población estuvo compuesta por 65 colaboradores profesionales en enfermería del área de emergencia de una empresa de la industria de servicios de salud. Como muestra se seleccionó de manera probabilística 56 colaboradores. La técnica de recolección de datos fue la encuesta y como instrumento el cuestionario. Los resultados determinan que no hay indicio de síndrome de burnout en las tres dimensiones y el nivel de percepción de desempeño laboral en las 6 dimensiones es alto. // [English]
Análisis de transición al teletrabajo a partir de la pandemia de COVID-19 en empresas ubicadas en el Distrito Nacional
(2021) Álvarez Rodríguez, María Fernanda; Tejera Ledesma, Mariella Milagros. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
La siguiente investigación trata sobre la realización de un análisis acerca de cómo ha sido la transición a la modalidad de teletrabajo debido la pandemia del COVID-19, lo cual ha sido un asunto de constante debate, dada la necesidad de conocer la factibilidad de este esquema en cuanto a los resultados del trabajo, al compararlo con el tradicional o presencial, en un grupo de empresas del Distrito Nacional, en la ciudad de Santo Domingo, capital de la República Dominicana. Cabe destacar, que esta modalidad surgió en el 1973, ideada por el científico Jack Nilles de la NASA durante la crisis petrolera que estaba ocurriendo en USA en aquellos tiempos. En el año 2020 es cuando se implementa de manera global como una de las medidas de seguridad que utilizan las empresas a consecuencia del COVID-19. Esta investigación tiene como propósito realizar un análisis de cómo ha sido el proceso de transición y cómo los colaboradores de las empresas investigadas han percibido su relación con la empresa en diferentes vertientes, en esta modalidad. Asimismo, determinar si la estrategia del teletrabajo ha sido de efectividad para las empresas. Para esos fines, se tomaron en cuenta factores claves, tales como la supervisión, la comunicación y el balance vida-trabajo desde el hogar. Para la recolección se elaboraron encuestas digitalizadas y se enviaron a distintas empresas de la zona anteriormente señalada.
Ansiedad, depresión y miedo al contagio por COVID-19 en la República Dominicana
(2021) Ortiz, Mayrelin; Ferreras, Nathacha; Hernández, Daniella. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
A raíz de la pandemia causada por el COVID-19 durante el año 2020, se observa un colapso en el sistema sanitario, haciendo a un lado las implicaciones en salud mental. Debido a la rápida propagación del virus COVID-19, ocasionando miles de casos, muertes a nivel mundial. Este estudio pretende medir si existe una correlación entre las variables miedo al contagio por COVID-19, ansiedad y depresión. Para este fin, utilizaremos la versión adaptada de la Escala de Ansiedad y Depresión Hospitalaria (HAD; Hospital Anxiety and Depression Scale-HADS, Zigmond y Snaith, 1983) y Fear COVID-19 Scale (FCQ; Ahorsu, Lin, Imani, Saffari, Griffiths, y Pakpour, 2020), traducido y adaptado al español. Dichos cuestionarios fueron aplicados en una población de 94 personas, mayores de edad que residen en República Dominicana. Participaron 104 personas, con una media de edad de 30 años, la mayoría de los participantes eran mujeres. La ansiedad y depresión asociados al miedo por COVID-19 entre los participantes mostraron una correlación positiva significativa. Encontramos además que hay una correlación negativa entre la ansiedad y la depresión con respecto a la edad, lo que indica que mientras más edad menos ansiedad y depresión se documenta.
Balance vida-trabajo de las mujeres ejecutivas en el sector financiero de Santo Domingo, República Dominicana, en el año 2020
(2021) Marcial Valdez, Laura; Melo Nivar, Alondra. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
El presente estudio pretende determinar si existe balance vida trabajo en mujeres ejecutivas del sector Financiero de Santo Domingo en el año 2020. Este estudio va a responder a la pregunta ¿Es posible que exista un balance vida trabajo? Es un estudio tipo no experimental, descriptivo y correlacional, porque busca determinar la relación existente entre las variables balance, vida personal y trabajo. Mediante una metodología cuantitativa se buscará recopilar información por medio de una encuesta sobre una población de mujeres ejecutivas en el sector financiero de Santo Domingo. Se encontró que las mujeres ejecutivas con altos cargos de responsabilidad no tienden al balance vida trabajo, pues se confirmó que las dimensiones de la mujer inciden entre ellas, y existe un alto porcentaje de mujeres que no logra un equilibrio adecuado en el trabajo afectando sus dimensiones físicas/mental y familiar. Sin embargo, finalmente se corroboró que pertenecer a una empresa inclinada al balance vida trabajo mejora la calidad de vida de las mujeres, ayudando a que estas alcancen un nivel promedio de equilibrio en sus vidas.
Bienestar psicológico, afrontamiento y espiritualidad durante el COVID-19 en jóvenes universitarios dominicanos
(2021) Martínez Camilo, Anny Lisbeth; Peterson Elías, Paulette Marie. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Desde finales del 2019, el mundo se enfrenta a un acontecimiento sanitario que impacta la calidad de vida y el bienestar general de las personas. Durante los últimos años, se ha estudiado a la espiritualidad como un mecanismo de afrontamiento ante eventos estresantes que permite desarrollar una sensación de bienestar. Partiendo desde ahí, el objetivo de esta investigación es explorar el rol de la espiritualidad como un estilo de afrontamiento sobre el bienestar psicológico durante la pandemia del COVID-19 en jóvenes de República Dominicana. Para esto se encuestó a 132 jóvenes de universidades de Santo Domingo, quienes completaron una encuesta virtual compuesta por un Cuestionario de Espiritualidad, la Escala de afrontamiento COPE-48 y la Escala de Bienestar Psicológico. Al analizar los resultados se observó que la espiritualidad se correlaciona de manera positiva y significativamente con un afrontamiento activo del problema (r=.25; p < .01) y crecimiento personal (r=.29; p < .001). Esto se traduce en que las personas que presentan mayor espiritualidad, desarrollan un mayor afrontamiento y bienestar psicológico ante las situaciones estresantes que viven.
Burnout parental en la pandemia del COVID-19
(2021) Calventi Camarena, Gabriela; Despradel Victoria, Diana. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
El burnout parental es un trastorno específico que surge de la exposición al estrés parental crónico (Mikolajczak, Raes, Avalosse, & Roskam, 2018). Está compuesto por tres dimensiones: (1) falta de energía física o emocional, (2) distanciamiento de los hijos y la relación con ellos y (3) sentir que no logran nada en su rol como padres (Le Vigouroux y Scola, 2018). Cien (100) padres, entre las edades de 19 a 53 años, con por lo menos un (1) hijo de 2 a 9 años, respondieron a la encuesta enviada mediante las plataformas digitales y académicas. Este estudio tiene como objetivo medir en qué sexo se produce un mayor nivel de burnout parental en parejas heterosexuales con hijos en periodos de confinamiento. Se utilizó el instrumento “Parental Burnout Assessment” y una pregunta abierta sobre la dinámica familiar. Hipotetizamos que la figura materna poseerá mayores niveles de burnout parental, con relación a la figura paterna. Los resultados indicaron que las madres dominicanas obtuvieron una mayor puntuación que los padres dominicanos con referencia al burnout parental. Mostrando que las mujeres se encuentran más expuestas al estrés parental crónico, lo que puede estar afectando en su rol como madre.
Burnout, empatía y grados de exposición al COVID-19 en empleados dominicanos
(2021) De los Santos, Carlina; Vásquez, Karla; Fernández Morales, Michelle. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Existen estudios que relacionan burnout y empatía, pero no contemplan variables sociodemográficas externas como las incluidas en el presente, ni su relación a grados de exposición al COVID-19. Por tanto, el objetivo principal de esta investigación es identificar si existe una correlación entre grados de exposición al COVID-19, burnout, empatía cognitiva y empatía afectiva. Esta investigación surge luego de considerar la importancia de los trabajadores de la salud y demás empleados durante la pandemia de COVID-19 tras considerar a otros representantes indispensables para enfrentarla. Los participantes fueron empleados de diversas empresas e instituciones de la República Dominicana, mayores de edad, de ambos sexos y nacionalidad dominicana (N=120). Burnout, empatía cognitiva y empatía afectiva se midieron utilizando el Burnout Screening Inventory (BSI: Dávila y Nevado, 2016) y el Empathy Quotient (EQ: Redondo y Herrero-Fernández, 2018). Para medir la exposición al COVID-19 se utilizó una subescala desarrollada por Herbas (2020). Los resultados arrojaron correlaciones positivas y significativas entre empatía afectiva y exposición al COVID-19 en profesionales de la salud (r = .66, p< .05), entre empatía cognitiva y empatía afectiva (r = .46, p < .01) y entre ingresos económicos y grados de exposición al COVID-19 (r = .20, p< 05). Mediante este estudio se establece que se debería detectar el burnout para mitigar sus efectos negativos sobre poblaciones esenciales como lo son profesionales de la salud durante la pandemia COVID-19. En esa misma línea, se resalta que también se identificaron relaciones con grados de exposición al COVID-19 e ingresos económicos y burnout.
Como se relaciona el consumo de pornografía con las conductas sexuales de riesgo
(2022) Herrera López, Camila María; Balbuena Acevedo, Laura Amelia. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] El objetivo de este estudio fue determinar la correlación entre el consumo de pornografía y las conductas sexuales de riesgo, las cuales hacen referencia a las conductas sexuales repetidas, en las cuales se expone a la persona a circunstancias donde su salud y la de otro individuo se vea perjudicada. Para esta investigación se utilizó una muestra de 159 participantes, 78 mujeres y 74 hombres entre los 18 y 73 años realizaron una encuesta en línea para medir el consumo de pornografía con el instrumento Breve Filtro de Pornografía, como también las conductas sexuales de riesgo con el Cuestionario de Conducta Sexual de Riesgo. Los resultados señalan (1) no tener correlación dentro de las variables de consumo de pornografía y conductas sexuales de riesgo, sin embargo, (2) evidencia cómo los participantes masculinos obtuvieron un mayor consumo de pornografía y conductas sexuales de riesgo en comparación a las mujeres. Se concluye que no existe correlación entre las conductas sexuales de riesgo y el consumo de pornografía en este estudio, así como se evidencia una diferencia entre hombres y mujeres dentro de las variables muestreadas.
Correlación entre el rendimiento competitivo y la ansiedad presentada en peloteros en República Dominicana
(2022) Sepúlveda Morún, Juan Salim. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] Existen estudios en los que previamente se investiga la correlación entre la ansiedad y el rendimiento percibido, en una muestra poblacional similar, como son los beisbolistas. Sin embargo, este estudio busca adaptar resultados al contexto de los deportistas de dicho deporte en la República Dominicana, y hacerlo en un contexto más actualizado, ya que las investigaciones previamente recopiladas sobre el tema sufren de cierta antigüedad. El objetivo principal de esta investigación es indagar sobre la correlación de la ansiedad, con el rendimiento percibido de los beisbolistas en República Dominicana. La muestra fue de diversos beisbolistas dominicanos. La ansiedad se midió utilizando el Beck’s Anxiety Inventory (BAI: Beck, 2019); el rendimiento Percibido fue medido con la Prueba de rendimiento Percibido en Atletas (Almagro, Buñuel, Fierro-Suero y Conde, 2020). Los resultados arrojaron una correlación negativa, muy fuerte y estadísticamente significativa entre la ansiedad y el rendimiento percibido en beisbolistas (r = -0.901, p < .001). Mediante este estudio se establece que debería tomarse más en cuenta la ansiedad en los beisbolistas, tomando en cuenta los factores de riesgo de estas para cada individuo, evitando así un deterioro de aún mayor magnitud y gravedad en el rendimiento percibido de dichos deportistas. // [English] There are studies in which the correlation between Anxiety and Perceived Performance is previously investigated, in a similar population sample, such as baseball players. However, this study seeks to adapt results to the context of the baseball athletes in the Dominican Republic, actualizing the data, , since the previously compiled research on the subject is antique. The main objective of this research is to investigate the correlation between anxiety, and perceived performance in baseball players in the Dominican Republic. The sample consisted of various baseball players in that country. I measured anxiety using Beck's Anxiety Inventory (BAI: Beck, 2019); and Perceived Performance with the Athlete Perceived Performance Test (Almagro, Buñuel, Fierro-Suero & Conde, 2020). Results showed a negative, strong, and statistically significant correlation between Anxiety and Perceived Performance in baseball players (r = -0.901, p < .001). Through this study, it is established that Anxiety in baseball players should be prioritized considering risk factors of these for each individual, thus avoiding a deterioration of even greater magnitude and severity in the Perceived Performance of baseball athletes.
Correlación entre inteligencia emocional, compromiso académico y burnout en estudiantes universitarios
(2022) Álvarez, Carlo; Abreu, Gabriela; Fernández, Mariela. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Recientemente se han encontrado casos de sobrepresión académica donde pueden presentarse estudiantes con falta de motivación, despersonalización y desgaste emocional. Pese a que existen estudios donde se destacan niveles de estrés elevados, alta deserción de los estudios y la influencia de la inteligencia emocional en estudiantes dominicanos, no existen estudios que relacionen estas tres variables en la población dominicana. El presente estudio tiene un enfoque observacional retrospectivo y transversal con el fin de encontrar si existe una correlación entre burnout, inteligencia emocional y compromiso académico en estudiantes universitarios. Se utilizaron las baterías del Trait Meta Mood Scale-24, el Inventario Estudiantil de Burnout de Maslach y la escala de Bienestar en el Contexto Académico. Los resultados del estudio encontraron que existe una correlación negativa entre el burnout académico con la inteligencia emocional y el compromiso académico. Esto indica que el hecho de comprender y encaminar nuestras emociones disminuye el burnout académico, por igual, la pérdida de confianza, el sentimiento de duda en lo que se está haciendo y el agotamiento emocional afectan el compromiso hacia los estudios.
Correlación entre la ansiedad y el rendimiento académico en estudiantes universitarios en República Dominicana durante la crisis del COVID-19
(2021) Frías Veras, Melanie Patricia. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Este estudio tiene la finalidad de analizar la relación entre la ansiedad y el rendimiento académico. La muestra estuvo compuesta por 239 estudiantes universitarios residentes en República Dominicana, a través de un muestreo por bola de nieve. Se utilizó el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) para el reporte de la sintomatología ansiosa y el método de Ñaupari-Rafael para estudiar los indicadores de rendimiento académico. Se utilizó el análisis de correlación y la prueba t de Student. Los resultados obtenidos indican que existe una relación significativa entre la ansiedad y el rendimiento académico y entre la ansiedad y el sexo, siendo las mujeres quienes presentaron mayor grado de ansiedad.
Correlación entre soledad, depresión y autoestima en jóvenes dominicanos
(2021) García, Diego; Susana, Michelle; Aybar, Natalie. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] El propósito de este estudio fue determinar si existe una relación estadísticamente significativa entre soledad percibida, rasgos depresivos y autoestima. Fueron encuestados 113 adultos emergentes (35 hombres y 78 mujeres) de un rango de edad de 18-25 años de edad que vivían en la República Dominicana. Estos respondieron un cuestionario sociodemográfico, en el que además de los datos demográficos generales, se registró con quienes viven los participantes, la frecuencia de sus encuentros sociales y si estos encuentros eran virtuales o presenciales. Luego respondieron la UCLA Loneliness Scale (Version 3), continuando con el Goldberg Depression Scale, y finalizando con la Rosenberg Self-Esteem Scale. Los análisis de correlación realizados indican relaciones significativas entre las tres variables, indicando que, a mayores niveles de soledad, mayores son los niveles de depresión y menor es la autoestima. De igual forma, a mayores niveles de depresión, menores son los niveles de autoestima.
Detección de necesidades de capacitación para el departamento de logística y operaciones
(2021) Santos Pimentel, Lisneidy. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
La formación es un elemento clave para el desarrollo de cualquier organización, el desarrollo o las capacitaciones del talento humano dentro de una organización ayuda a que esta florezca, ya que dentro de la organización se está preparando un personal el cual se le sacará el mayor provecho, pero como también este colaborador tendrá la oportunidad de seguir creciendo profesionalmente. Como objetivo general se espera identificar las necesidades de capacitación para el departamento de logística y operaciones dentro de la empresa Casa Calín, S. R. L. Este estudio es un diseño metodológico cuantitativo ya que se utilizará una recolección de datos, de tipo no experimental y con una población en adultos mayores de 25 años. Seguido de una recolección de datos mediante encuestas virtuales. Para esta investigación como resultado final se presentará una propuesta de programa de capacitación para el departamento de logística y operaciones.
Distribución de roles y estilos parentales ante la satisfacción parental
(2021) Mercedes Pichardo, Andrea; Grullón de León, Camila. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
La finalidad de este estudio es explorar la relación de la distribución de roles y estilos parentales ante la satisfacción parental entre madres y padres de República Dominicana. Este estudio siguió un diseño no experimental correlacional queriendo establecer la relación entre las variables de distribución de roles, estilos parentales con satisfacción parental. Para esto se tomó una población de padres entre 30 y 60 años, con por lo menos un hijo en edades entre 7 y 21 años aun viviendo en el hogar. Los padres podían estar casados, de unión libre o divorciados/separados, siendo uno o ambos padres el proveedor económico del hogar. Con el fin de medir las variables planteadas se realizaron 3 cuestionarios: El cuestionario de dimensiones y estilos parentales, Sentimiento de competencia parental y La Escala de Actitudes de Roles de Género. Se hipotetizó que la relación de la distribución de roles y estilos parentales estaban vinculadas positivamente con la satisfacción parental entre padres y madres de República Dominicana. Los resultados arrojaron que las mujeres participantes suelen estar más de acuerdo que los hombres con los roles dictados hacia ellas por la sociedad, donde el hombre es la cabeza del hogar, de igual forma, indican una mayor satisfacción llevando a cabo los roles de género tradicionales en el matrimonio. Con respecto a los estilos parentales, se encontró que el estilo permisivo mostró ser el estilo que brinda mayor satisfacción a los padres de la población escogida.
Efectividad del big data en recursos humanos para la toma de decisiones
(2021) Maragoto López, María Lucia; Durán, Ariana. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
El objetivo principal de esta investigación es determinar la efectividad que tiene el Big Data en los diferentes subsistemas que posee el departamento de Recursos Humanos y el papel que este presenta en las decisiones dentro de la empresa. Este estudio es cualitativo, donde personas anónimas y voluntarias de diferentes subsistemas de Recursos Humanos completaron un cuestionario online, donde nos permitió obtener información y validar lo tan efectivo que es el Big Data en RRHH para la toma de decisiones. Los participantes reconocen qué es el Big Data y estos lo utilizan en todos los Subsistemas dentro del departamento de Recursos Humanos, afirmando que los procesos utilizando Big Datas son más productivos y rentables.
El bienestar laboral en las organizaciones y la responsabilidad social empresarial
(2022) Álvarez García, Carolina; Ureña Peralta, Circe Mariel. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
El trabajo es uno de los ejercicios primordiales en la vida del ser humano ya que le brinda un propósito y le permite ser un ente productivo para la sociedad, impactando su esfera social, económica, política y psicológica. Por lo cual las empresas han tomado un giro en la evolución e implementación de prácticas de responsabilidad social empresarial dado a que esta favorece la competitividad, fomenta la creación de empleo, el incremento económico y la permanencia en el mercado (Romo, 2016). Así como tiene de misión la mejora hacia el bienestar laboral en sus organizaciones, cuidando así la salud mental del colaborador. Partiendo de esta idea, la presente investigación se encuentra apoyada en el objetivo de poder encontrar la relación existente entre el bienestar laboral en las organizaciones y la responsabilidad social empresarial en empresas ubicadas en República Dominicana, y ver como la misma influye en la vida de los colaboradores en el ámbito laboral y personal. Para esto aplicaremos una entrevista estructurada donde tomaremos dos empresas; empresas socialmente responsables o que tengan programas de responsabilidad social empresarial y otras que no cuenten con el mismo.
El impacto del modelo tradicional y el modelo digital en la satisfacción del candidato con el proceso de selección y reclutamiento del talento humano
(2022) Mariñez Espinosa, Gabriela; Bisonó, María Alejandra. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
El impacto que ha generado un programa de inclusión laboral en personas con discapacidad físico-motora en República Dominicana
(2022) Molina Escaño, Jazmín Patricia; Rodríguez Rubén, Daireny. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Según el Consejo Nacional de Discapacidad (CONADIS) el empleo es considerado como una de las formas con más efectividad para que las personas con discapacidad puedan ejercer plenamente todos sus derechos, ser inclusivo laboralmente permite que puedan desarrollarse de manera más autónoma y tener un mayor crecimiento en el ámbito personal y laboral. Las empresas requieren de un programa de inclusión laboral porque según el (CONADIS) éste permite que las personas con discapacidad puedan tener un mayor desarrollo en autonomía, autoestima y entorno a sus crecimientos. Con un programa de inclusión laboral podrían aportar beneficios a la sociedad, debido a que promoverán la cohesión social y lograría implementar un modelo de desarrollo inclusivo. Partiendo de esta idea la presente investigación tiene como objetivo poder identificar cual ha sido el impacto que ha generado un programa de inclusión laboral en la vida de algunas de las personas con discapacidad físico-motora en la República Dominicana y así poder comprobar como dicho programa ha influido en la vida de los colaboradores en ámbitos económicos, emocionales, de aprendizajes y sociales, cuáles beneficios han obtenido y cuáles cambios han tenido en su vida a partir de su integración en dicho programa.
Estimulación temprana en niños/as dentro del trastorno del espectro autista (TEA)
(2022) Tejada Romero, Nathaly; Reyes Ortega, Vera. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] La presente investigación tiene como objetivo conocer el impacto de la estimulación temprana en niños dentro del trastorno del espectro autista (TEA). Esta investigación posee un enfoque cuantitativo. A través de la recolección y análisis de datos obtenidos por las encuestas de autoría propia que fueron aplicadas a tres grupos diferentes con un total de 68 participantes: padres con hijos/as que tienen un diagnóstico de TEA, terapeutas con diferentes especialidades que se encuentran en los centros que trabajan con niños con TEA y aplican la estimulación temprana cómo parte de sus intervenciones y docentes que se encuentran en instituciones educativas que tienen alumnos diagnosticados con TEA. Este estudio fue realizado en la ciudad de Santo Domingo, República Dominicana. Dentro de los resultados encontramos que la estimulación temprana tiene un impacto positivo en los niños/as dentro del trastorno del espectro autista (TEA). Los resultados obtenidos benefician tanto a los niños con TEA, cómo a los centros e instituciones educativas que trabajan con ellos. // [English] The objective of this research is to know the impact of early stimulation in children with autism spectrum disorder (ASD). This research has a quantitative approach. Through the collection and analysis of data obtained by the self-authored survey that was applied to three different groups with a total of: 68 participants: Parents with children who have a diagnosis of ASD, therapists with different specialties who are in centers that work with children with ASD and apply early stimulation as part of their interventions and teachers who are in educational institutions that have students diagnosed with ASD. This study was conducted in Santo Domingo, Dominican Republic. Among the results we found that early stimulation has a positive impact on children with autism spectrum disorder (ASD). The results obtained benefit both the children with ASD and the educational centers and and the schools that have students with ASD.
Estrategias de salario emocional en las empresas privadas de Santo Domingo tras la llegada de la pandemia COVID-19
(2021) Yuen, Nicole; Pou, María José. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Esta investigación académica trata de un estudio descriptivo observacional, no probabilístico cuyo objetivo es ofrecer recomendaciones de salario emocional que puedan satisfacer las necesidades psicológicas y emocionales de los colaboradores de empresas privadas dominicanas; basado en las nuevas necesidades post COVID-19 de los colaboradores de empresas privadas dominicanas. Se toman en consideración la teoría de motivación de Maslow basada en las necesidades de los individuos para poder analizar qué realmente motiva a los empleados en tiempos de post COVID-19. A la vez, se realizó una encuesta a un grupo de personas que se encuentran laborando en empresas privadas de Santo Domingo, D.N. acerca de su motivación laboral, el teletrabajo y el salario emocional ofrecido en su empresa.
Estrategias utilizadas por una entidad financiera privada para cuidar la salud mental de sus colaboradores; durante la pandemia del COVID-19
(2022) Hernández Carías, José; Cabrera, María Alejandra. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Estudio comparativo de los estilos de liderazgo y el clima laboral en los departamentos de una empresa privada de la República Dominicana
(2022) López Nadal, Karla Mercedes; Abreu González, Nathalie Michelle. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Estudio comparativo del clima organizacional y el desempeño laboral de dos departamentos de una empresa del sector privado de la República Dominicana
(2022) Ferreras Duvergé, Camila María; Martínez Díaz, Liz Inoelia. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Esta investigación tuvo como objetivo el identificar las diferencias en el clima organizacional de dos departamentos de una empresa del sector privado de la República Dominicana y describir cómo fue el desempeño de los colaboradores pertenecientes a los departamentos comparados durante el cuatrimestre de septiembre -diciembre 2022. La población estuvo formada por el total de colaboradores de cada departamento, y los encargados de estos, siendo un total de 30 participantes. Para la recolección de datos se utilizaron dos instrumentos: una encuesta de clima organizacional utilizando el cuestionario de clima de Litwin y Stringer de (1968) para los departamentos, y un cuestionario creado por las investigadoras sobre el desempeño laboral para los encargados. Los resultados apuntaron a que existen diferencias mínimas en todas las dimensiones de clima organizacional exceptuando la dimensión de relaciones siendo mayor en el departamento 1 (CO); en el desempeño laboral obtuvieron resultados similares pero con unas pocas grandes diferencias.
Estudio de la cultura organizacional en una entidad financiera de la República Dominicana : (basado en el modelo teórico “the competing values framework”) : el modelo de valores en competencia
(2022) Castillo, Regina. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
El presente trabajo de investigación es un estudio descriptivo de la cultura organizacional de una entidad financiera de la República Dominicana. Esta investigación tiene como finalidad describir la cultura organizacional existente en dicha entidad. Por lo tanto, se realizó́ una investigación de enfoque cualitativo. El problema planteado para esta consiste en conocer cuáles son los elementos que integran la cultura organizacional, así́ como también identificar las debilidades y fortalezas culturales de esta entidad. Por ende, el objetivo principal se centró en determinar y conocer las características y atributos de su cultura organizacional y ver qué tanto permea realmente este en el espacio laboral. Para el levantamiento de la información se aplicó como técnica, el cuestionario OCAI (Organizational Culture Assessment Instrument). El cual describe y determina los elementos centrales de la cultura organizacional de una empresa.
Estudio sobre la psicopatía adaptativa, la empatía y la alexitima
(2021) Aguiló, Dalia; Álvarez, Gabriela; Duarte, Katherine. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] El propósito de este estudio es determinar si existe una relación entre los rasgos psicopáticos adaptativos, la empatía percibida, la basada en desempeño y la alexitimia. La psicopatía adaptativa se define como aquellas cualidades interpersonales y afectivas de la persona con psicopatía, que favorecen el apto funcionamiento, que responde a los lineamientos pautados por la sociedad. La empatía es la habilidad de comprender los estados emocionales y necesidades de quienes nos rodean, en comparación con las de uno mismo y la alexitimia es la incapacidad para identificar y describir los sentimientos, también se ha asociado con la empatía, la psicopatía y el comportamiento criminal e impulsivo. La investigación se llevó a cabo con 102 participantes que completaron los siguientes instrumentos: The Durand Adaptive Psychopathic Traits Questionnaire, Interpersonal Reactivity Index, la escala de Alexitimia de Toronto-20 y el Pictorial Empathy Test. Dentro de los resultados, encontramos que sí existe correlación entre la psicopatía adaptativa, la empatía y la alexitimia. Estos resultados contribuyen a la comunidad psicológica en cuanto a la comprensión del comportamiento empático en distintos contextos.
Exploración de la percepción de la generación Z hacia la comunidad LGBT
(2021) Ares Stefan, Isabel Carolina. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] Esta investigación explora la percepción de la generación Z hacia la comunidad LGBT, como un análisis secundario del estudio realizado por Gómez (2020). Participaron 115 estudiantes universitarios, de los cuales 76 son mujeres y 38 son hombres, con una edad media de 21 años. Este estudio buscaba determinar si existen diferencias estadísticamente significativas en los niveles de homofobia y transfobia entre personas que conocen a alguien de la comunidad LGBTIQ comparado con personas que no conocen a nadie de la comunidad. Los resultados sugieren que las personas que no conocen a un miembro de la comunidad LGBT tienen mayor discriminación, al contrario de las personas que si conocen a un miembro de la comunidad LGBT. Este estudio podrá permitir que se explore más sobre hacia donde van las orientaciones sexuales y cuáles son las que la sociedad dominicana que no conoce a un miembro de la comunidad LGBT acepta mejor.
Habilidades cognitivas en estudiantes de primaria durante clases virtuales en la pandemia COVID-19, según la percepción de los padres y docentes
(2022) Duluc Escobar, Melissa María; Isaac Hernández, Beatriz Virginia. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] Se definen las habilidades cognitivas como la capacidad del niño para desarrollar estructuras matemáticas, verbales y de lectura. En la infancia se relacionan con la forma en que los niños entienden y procesan información, resuelven problemas, hacen comparaciones, interpretan imágenes y asocia letras con sonidos o estímulos visuales. El presente estudio tiene como objetivo investigar si las habilidades cognitivas de los niños y niñas de primaria se vieron afectadas en las clases virtuales durante la pandemia del COVID-19, según la percepción de los padres y docentes. El estudio es prospectivo, con un enfoque cuantitativo, sigue un diseño no experimental con un levantamiento de datos en cadena y un diseño transversal. Se han realizado como instrumentos dos encuestas dirigidas a padres y docentes de centros educativos privados ubicados en Santo Domingo, República Dominicana, todos mayores de 18 años. Los criterios de inclusión que se tomaron en cuenta fueron: ser maestro de 1ro a 4to de primaria o ser padre, madre o tutor de un niño de 1ro a 4to de primaria. Los resultados mostraron que, de acuerdo con la percepción de los padres y docentes, dos (2) de las siete (7) habilidades cognitivas presentadas en los instrumentos, fueron las más afectadas, siendo estas las habilidades de la atención y la motivación. Igualmente, padres, docentes y estudiantes manifestaron un alto nivel de estrés debido a las clases virtuales y la situación de la pandemia del COVID-19. // [English] Cognitive skills are defined as the child's ability to develop mathematical, verbal, and reading structures. In childhood they are related to the way in which children understand and process information, solve problems, make comparisons, interpret images and associate letters with sounds or visual stimuli. The present study aims to investigate whether the cognitive abilities of primary school boys and girls were affected in virtual classes during the COVID-19 pandemic, according to the perception of parents and teachers. The study is prospective, with a quantitative approach, it follows a non-experimental design with a chain data collection and a cross-sectional design. Two surveys have been carried out as instruments aimed at parents and teachers of private schools located in Santo Domingo, Dominican Republic, all above the age of 18. The inclusion criteria that were taken into account were: being a teacher from 1st to 4th grade or being the father, mother or guardian of a child from 1st to 4th grade. The results showed that according to the perception of parents and teachers, two (2) of the seven (7) cognitive abilities presented in the instruments were the most affected, these being attention and motivation skills. Likewise, parents, teachers and students expressed a high level of stress due to virtual classes and the situation of the COVID-19 pandemic.
Impacto del liderazgo en la gestión del cambio dentro del sector público. Caso: Ministerio de Administración Pública
(2021) Sánchez Delgado, Beatriz Carolina; Álvarez González, Gayle Alexa. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
La prеsеntе invеstigación sе plantеó como objеtivo principal analizar еl impacto dеl lidеrazgo еn la gеstión dеl cambio dеntro dеl sеctor público: Caso Ministеrio dе Administración Pública. Los participantеs dе еstе еstudio fuеron colaboradorеs activos dе las árеas dе Dirеcción dе disеño organizacional y dirеcción dе gеstión dеl cambio dеl Ministеrio dе administración Pública conformado por 26 intеgrantе еn total incluyеndo a las Dirеctoras y 10 dirеctorеs más dе otras árеas. Para mеdir еstas variablеs sе utilizaron la traducción dеl “Cuеstionario dе Lidеrazgo sеgún еl Modеlo Bidimеnsional por Robеrt Blakе y Janе Mouton” crеado por Donald Clark y una adaptación dе la “Еscala dе actitud hacia еl cambio” crеado por Robеrto Pеña, Carmеn Díaz, Lisbеth Osorio y Diossеlyn Trеjo. Uno dе los principalеs hallazgos fuе quе еl lidеrazgo еn la gеstión dеl cambio еn la institución sе haya rеlacionado a la capacidad dе la institución dе comprеndеr la importancia dеl factor humano dеntro dе sus еstructuras, así como la influеncia dеl mismo еn еl ambiеntе laboral para еl dеsarrollo dе los trabajadorеs. Еn modo dе conclusión la gеstión hacia еl cambio dе la institución pública MAP cuеnta con un lidеrazgo influyеntе antе las actitudеs dе sus colaboradorеs.
Impacto que tiene el bienestar psicológico en los empleados de una empresa del sector marítimo
(2021) Vargas Peguero, Laura Patricia. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)

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Examinando Trabajos finales de grado - Psicología por Título