Trabajos finales de grado - Psicología

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Relación entre actitudes y creencias hacia la pornografía y satisfacción con la imagen corporal
(2021) Rivera, Gabriela; Morales, María; Germosén, Yaironil. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
El presente estudio analizó la relación entre las actitudes y creencias hacia la pornografía y la satisfacción con la imagen corporal, con la hipótesis de que existe una correlación positiva entre las actitudes negativas hacia el porno y la satisfacción corporal. Es decir, mientras mayor sea la satisfacción corporal más alta serán sus actitudes y creencias negativas hacia la pornografía. Se realizó una investigación prospectiva, de enfoque cuantitativo y diseño no experimental de tipo correlacional. Se utilizó como instrumentos la Escala de Apreciación Corporal-2 (BAS-2) y la Escala de Actitudes hacia la Pornografía en una muestra no probabilística de 248 personas dominicanas entre los 18-30 años de edad, que había consumido pornografía alguna vez en su vida, con una recogida de datos virtual a través de la plataforma de Google Forms. Los resultados indicaron que las variables de satisfacción con la imagen corporal y el factor de ideas negativas hacia la pornografía muestran correlación positiva, por lo que la hipótesis se confirma. Además, se obtuvo que existe una correlación positiva entre la edad y la frecuencia de uso, es decir, mientras mayor es la edad de la persona mayor será el consumo de pornografía.
Correlación entre soledad, depresión y autoestima en jóvenes dominicanos
(2021) García, Diego; Susana, Michelle; Aybar, Natalie. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] El propósito de este estudio fue determinar si existe una relación estadísticamente significativa entre soledad percibida, rasgos depresivos y autoestima. Fueron encuestados 113 adultos emergentes (35 hombres y 78 mujeres) de un rango de edad de 18-25 años de edad que vivían en la República Dominicana. Estos respondieron un cuestionario sociodemográfico, en el que además de los datos demográficos generales, se registró con quienes viven los participantes, la frecuencia de sus encuentros sociales y si estos encuentros eran virtuales o presenciales. Luego respondieron la UCLA Loneliness Scale (Version 3), continuando con el Goldberg Depression Scale, y finalizando con la Rosenberg Self-Esteem Scale. Los análisis de correlación realizados indican relaciones significativas entre las tres variables, indicando que, a mayores niveles de soledad, mayores son los niveles de depresión y menor es la autoestima. De igual forma, a mayores niveles de depresión, menores son los niveles de autoestima.
Impacto que tiene el bienestar psicológico en los empleados de una empresa del sector marítimo
(2021) Vargas Peguero, Laura Patricia. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Relación entre el apoyo social percibido, el bienestar psicológico y el ajuste a la jubilación
(2021) Ogando, Esther; Díaz, Paula; Lora, Loralba. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] Esta investigación buscó conocer la relación que guarda el apoyo social percibido y el bienestar psicológico en el ajuste a la jubilación en adultos mayores. Se realizó un estudio no experimental correlacional con una muestra de N= 41 participantes de ambos sexos entre 60 y 75 años de edad. Se construyó un cuestionario sociodemográfico y se administró el Cuestionario del Estudio de Desenlaces Médicos de Apoyo Social (MOS), el Cuestionario de Significados Acerca de la Jubilación (CSAJ) y la Escala de Calidad de Vida (CASP-19). Encontramos correlaciones significativas entre el apoyo instrumental y el social; el bienestar psicológico y la percepción de la jubilación como un comienzo; y entre el índice de continuidad y placer. Los resultados muestran relación entre el apoyo social percibido, bienestar psicológico y el ajuste a la jubilación. Se demostró que los adultos mayores que perciben la jubilación como el comienzo de una nueva etapa, refieren mayor sentido de control de su vida y ambiente, evidenciando así un mayor bienestar psicológico y un buen ajuste a la jubilación.
Relación entre la moralización de la comida, la percepción sociocultural respecto a la apariencia física y los niveles de dismorfia corporal
(2021) Frati, Lea; Rosario, Jensen; Payamps, María. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] El propósito de la investigación es determinar si existe una relación significativa entre la moralización de la comida, la percepción sociocultural respecto a la apariencia física y los niveles de dismorfia corporal. Para realizar este estudio utilizamos una muestra de 109 participantes entre 18 a 25 años de edad, quienes completaron las escalas de The Food-Life Questionnaire Short Form, Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire 4, y The Body Dysmorphic Disorder Symptom Scale. Los resultados obtenidos sugieren que existe una relación estadísticamente significativa entre las variables, evidenciando una correlación positiva entre la percepción sociocultural en cuanto a la apariencia física, los valores morales establecidos ante la alimentación, y la dismorfia corporal.
Relación entre los estilos de apego y la participación en conductas de riesgo
(2021) Araujo, Laura; Ceballos, Diana. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] Varias investigaciones han demostrado que las personas tienen diferentes tendencias a participar en conductas de riesgo, según su estilo de apego. En el presente estudio, examinamos la correlación entre las dimensiones de los estilos de apego y cómo esto influye en la participación en conductas de riesgo (consumo de alcohol, consumo de sustancias, juego patológico, abuso a los videojuegos, trastornos alimentarios, abuso a internet, gasto compulsivo y adicción al sexo). Hipotetizamos que el estilo de apego seguro no estaría relacionado con las conductas de riesgo, y que habría una mayor incidencia de conductas riesgosas en las personas con un estilo de apego preocupado-ansioso y/o evitativo. El análisis mostró que las personas con un estilo de apego seguro no tienden a participar en estas conductas, mientras que estilos de apego temeroso y preocupado-ansioso sí. Sin embargo, las personas con un estilo de apego evitativo no son propensas a participar en conductas de riesgo, contrario a nuestra hipótesis.
Burnout, empatía y grados de exposición al COVID-19 en empleados dominicanos
(2021) De los Santos, Carlina; Vásquez, Karla; Fernández Morales, Michelle. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Existen estudios que relacionan burnout y empatía, pero no contemplan variables sociodemográficas externas como las incluidas en el presente, ni su relación a grados de exposición al COVID-19. Por tanto, el objetivo principal de esta investigación es identificar si existe una correlación entre grados de exposición al COVID-19, burnout, empatía cognitiva y empatía afectiva. Esta investigación surge luego de considerar la importancia de los trabajadores de la salud y demás empleados durante la pandemia de COVID-19 tras considerar a otros representantes indispensables para enfrentarla. Los participantes fueron empleados de diversas empresas e instituciones de la República Dominicana, mayores de edad, de ambos sexos y nacionalidad dominicana (N=120). Burnout, empatía cognitiva y empatía afectiva se midieron utilizando el Burnout Screening Inventory (BSI: Dávila y Nevado, 2016) y el Empathy Quotient (EQ: Redondo y Herrero-Fernández, 2018). Para medir la exposición al COVID-19 se utilizó una subescala desarrollada por Herbas (2020). Los resultados arrojaron correlaciones positivas y significativas entre empatía afectiva y exposición al COVID-19 en profesionales de la salud (r = .66, p< .05), entre empatía cognitiva y empatía afectiva (r = .46, p < .01) y entre ingresos económicos y grados de exposición al COVID-19 (r = .20, p< 05). Mediante este estudio se establece que se debería detectar el burnout para mitigar sus efectos negativos sobre poblaciones esenciales como lo son profesionales de la salud durante la pandemia COVID-19. En esa misma línea, se resalta que también se identificaron relaciones con grados de exposición al COVID-19 e ingresos económicos y burnout.
Análisis de transición al teletrabajo a partir de la pandemia de COVID-19 en empresas ubicadas en el Distrito Nacional
(2021) Álvarez Rodríguez, María Fernanda; Tejera Ledesma, Mariella Milagros. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
La siguiente investigación trata sobre la realización de un análisis acerca de cómo ha sido la transición a la modalidad de teletrabajo debido la pandemia del COVID-19, lo cual ha sido un asunto de constante debate, dada la necesidad de conocer la factibilidad de este esquema en cuanto a los resultados del trabajo, al compararlo con el tradicional o presencial, en un grupo de empresas del Distrito Nacional, en la ciudad de Santo Domingo, capital de la República Dominicana. Cabe destacar, que esta modalidad surgió en el 1973, ideada por el científico Jack Nilles de la NASA durante la crisis petrolera que estaba ocurriendo en USA en aquellos tiempos. En el año 2020 es cuando se implementa de manera global como una de las medidas de seguridad que utilizan las empresas a consecuencia del COVID-19. Esta investigación tiene como propósito realizar un análisis de cómo ha sido el proceso de transición y cómo los colaboradores de las empresas investigadas han percibido su relación con la empresa en diferentes vertientes, en esta modalidad. Asimismo, determinar si la estrategia del teletrabajo ha sido de efectividad para las empresas. Para esos fines, se tomaron en cuenta factores claves, tales como la supervisión, la comunicación y el balance vida-trabajo desde el hogar. Para la recolección se elaboraron encuestas digitalizadas y se enviaron a distintas empresas de la zona anteriormente señalada.
Relación entre espiritualidad, religiosidad, creencias y actitudes de búsqueda de ayuda psicológica
(2021) Peña, Nicole; Matos, Lizbeth; Sobrino, Laura. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] En este estudio cuantitativo se investiga como las variables de religiosidad, espiritualidad y creencias religiosas sobre enfermedades mentales se relacionan con las actitudes hacia los servicios psicológicos en la población residente en República Dominicana, un país donde más del 52.5% de la población se identifica como católica y más del 21% manifiesta pertenecer a la religión evangélica (Statistas, 2020). Para analizar cómo estas variables se relacionan, se realizó una encuesta virtual a 154 participantes que incluía medidas de cada una de estas variables. No se encontró una correlación de la espiritualidad y la religiosidad con actitudes de búsqueda de ayuda psicológica. No obstante, se encontró una relación significativa entre creencias religiosas sobre enfermedades mentales y actitudes de búsqueda de ayuda psicológica. La relación entre creencias religiosas sobre enfermedades mentales y actitudes de búsqueda de ayuda psicológica, y no con religiosidad y espiritualidad, se explica por la disputa acerca de que las enfermedades mentales tienen la posibilidad de percibirse en personas religiosas como un problema espiritual en lugar de psicológico, lo cual conduce a la búsqueda de soluciones correspondientes a las causas espirituales en lugar de las psicológicas, cómo pueden ser: mecanismos de afrontamiento religioso, búsqueda de ayuda religiosa, entre otros. Los resultados del estudio resaltan la importancia de abordar las creencias religiosas de las enfermedades mentales en la población de República Dominicana, para mejorar así la actitud de búsqueda de servicios de salud mental.
Incidencia de la educación sexual en los adolescentes del sector Los Girasoles 1ro. entre las edades de 12 a 19
(2021) Gómez Moreno, Winifer Esther; Martínez Blanco, Indrina. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] El presente trabajo corresponde al área de psicología educativa y tiene como propósito fundamental conocer la incidencia de la educación sexual en los adolescentes. Para la recogida de datos, se ha utilizado la encuesta para una muestra de 30 adolescentes. Para el análisis de los datos se procedió al vaciado de la información a través de una hoja de cálculo por medio del programa Microsoft Excel y se ha comparado la distribución de los resultados para cada ítem del cuestionario, vinculado a un objetivo específico. Los resultados del estudio revelan que la mayor parte de los participantes han recibido educación sexual. Sin embargo, los adolescentes consideran importante la implementación de la educación sexual tanto en casa como en las escuelas o colegios para tener mayor seguridad al momento de iniciar actos sexuales y crear conciencia sobre el tema de la educación sexual.
Uso de las redes sociales y relación con la satisfacción con la vida
(2021) Chanlatte Sabala, Mariel Ofelia; Rodríguez Félix, Clara Lucía del Rosario. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
El uso de las redes sociales juega un papel primordial en la vida diaria de los jóvenes universitarios. Se busca conocer si existe una relación entre el uso de las redes sociales y la satisfacción con la vida de los universitarios. Los participantes completaron una encuesta sociodemográfica, el Cuestionario de Experiencias Relacionadas con Internet (CERI) y el Internet y la Escala de satisfacción con la Vida. Los resultados revelan que no existe una relación significativa entre el uso de redes sociales y la satisfacción de vida de los universitarios encuestados. Sin embargo, hallazgos fuera de la hipótesis revelaron que existe una relación entre la posición socioeconómica de los participantes, el uso de las redes sociales y su satisfacción de vida. Estos hallazgos abren una nueva interrogante para futuros estudios.
Burnout parental en la pandemia del COVID-19
(2021) Calventi Camarena, Gabriela; Despradel Victoria, Diana. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
El burnout parental es un trastorno específico que surge de la exposición al estrés parental crónico (Mikolajczak, Raes, Avalosse, & Roskam, 2018). Está compuesto por tres dimensiones: (1) falta de energía física o emocional, (2) distanciamiento de los hijos y la relación con ellos y (3) sentir que no logran nada en su rol como padres (Le Vigouroux y Scola, 2018). Cien (100) padres, entre las edades de 19 a 53 años, con por lo menos un (1) hijo de 2 a 9 años, respondieron a la encuesta enviada mediante las plataformas digitales y académicas. Este estudio tiene como objetivo medir en qué sexo se produce un mayor nivel de burnout parental en parejas heterosexuales con hijos en periodos de confinamiento. Se utilizó el instrumento “Parental Burnout Assessment” y una pregunta abierta sobre la dinámica familiar. Hipotetizamos que la figura materna poseerá mayores niveles de burnout parental, con relación a la figura paterna. Los resultados indicaron que las madres dominicanas obtuvieron una mayor puntuación que los padres dominicanos con referencia al burnout parental. Mostrando que las mujeres se encuentran más expuestas al estrés parental crónico, lo que puede estar afectando en su rol como madre.
Relación entre dependencia emocional y satisfacción de pareja según los tipos de apego
(2021) Camino, Adriana; Molina, Giuliana; Rodríguez, María Fernanda. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] La dependencia emocional se define como la necesidad constante de estar cerca y recibir afecto de otra persona. El apego es el lazo afectivo que crea una persona con otra. Sentirse satisfecho en una relación de pareja se basa en la positividad de los sentimientos hacia la pareja y la atracción por la relación. Por lo tanto, el objetivo del presente estudio es identificar si existe una relación estadísticamente significativa entre la dependencia emocional y la satisfacción de pareja, según los tipos de apego. Se ha realizado una encuesta conteniendo los instrumentos del Couples Satisfaction Index (CSI), Experiences in Close Relationship Scale y el Cuestionario de Dependencia Emocional de Lemos y Londoño (CDE). Esta prueba fue administrada a 138 participantes dominicanos, mayores de 18 años dentro de una relación de pareja. Según los resultados de este estudio la satisfacción de pareja se relaciona negativamente con ambos tipos de apego inseguro (ansioso y evitativo), y la dependencia emocional está relacionada positivamente con el estilo de apego ansioso.
Relación entre la autoconstrucción y la creatividad en estudiantes universitarios dominicanos
(2021) Garib Valori, Heldra; Álvarez Valera, Lorena María. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
En la actualidad existe evidencia que ha vinculado la creatividad y la manera en que los individuos se perciben y se definen a sí mismos (autoconstrucción independiente) así como tomando en consideración su relación con las demás personas (autoconstrucción interdependiente). El presente estudio correlacional buscó investigar la posible relación entre la autoconstrucción y la creatividad en estudiantes universitarios dominicanos. Además de esto, para obtener dicha información se suministraron dos instrumentos virtualmente a estudiantes de universidades en la ciudad de Santo Domingo entre 18 a 25 años de edad. Los instrumentos utilizados que midieron las variables mencionadas con anterioridad son el Self-Construal Scale para medir el autoconstructo independiente e interdependiente y el Creative Achievement Questionnaire para evaluar la creatividad de los participantes. El estudio ha demostrado que no existe una correlación significativa entre el autoconstructo y la creatividad. Además de esto, se ha evidenciado que el autoconstructo independiente si posee una correlación positiva con la creatividad, aunque dicha correlación es baja. Adicionalmente, se obtuvo información relevante respecto a la creatividad en donde se muestran las correlaciones de las habilidades creativas de los participantes. Los hallazgos del presente estudio pueden contribuir en la indagación de las variables presentadas, así suministrando información para futuras investigaciones.
Precisión del reconocimiento emocional facial detrás de las mascarillas y la empatía
(2021) Valerio González, María Fernanda; Vásquez Marrero, Erica Paola; Rivera Sierra, Evelyn Karolina. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
El procesamiento de emociones son los mecanismos conductuales, afectivos y cognitivos que subyacen a nuestras emociones. En la interacción social, los compañeros de interacción expresan y regulan sus estados emocionales mientras procesan las señales afectivas manifestadas por quienes interactúan con ellos. La empatía, aquella capacidad de comprender y sentir los estados mentales y emocionales de otras personas, es el factor que se relaciona con la capacidad de relacionar e imitar aquellas señales afectivas expresadas por otras personas. El presente estudio pretende examinar la relación entre la dificultad del reconocimiento de las emociones faciales cuando la persona observada se encuentra portando una mascarilla la cual cubre boca y nariz, partes consideradas importante para la interpretación de las emociones emitidas y si la empatía amortigua el efecto negativo en el reconocimiento emocional de rostros. Debido a la pandemia del Covid-19 la mascarilla es utilizada como método de prevención y reducción de la propagación de la enfermedad, por lo que su uso es recomendado y exigido. Para determinar el efecto de la mascarilla en el reconocimiento de emociones en rostros, se llevó a cabo un modelo contrabalanceado donde a un total de 52 los participantes se les mostró rostros expresando emociones básicas con mascarillas y sin mascarillas. Los resultados mostraron que las mascarillas interfieren con el procesamiento de reconocimiento de emociones y que la empatía cognitiva ayuda a la estabilización y el reconocimiento de las emociones.
Impacto del liderazgo en la gestión del cambio dentro del sector público. Caso: Ministerio de Administración Pública
(2021) Sánchez Delgado, Beatriz Carolina; Álvarez González, Gayle Alexa. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
La prеsеntе invеstigación sе plantеó como objеtivo principal analizar еl impacto dеl lidеrazgo еn la gеstión dеl cambio dеntro dеl sеctor público: Caso Ministеrio dе Administración Pública. Los participantеs dе еstе еstudio fuеron colaboradorеs activos dе las árеas dе Dirеcción dе disеño organizacional y dirеcción dе gеstión dеl cambio dеl Ministеrio dе administración Pública conformado por 26 intеgrantе еn total incluyеndo a las Dirеctoras y 10 dirеctorеs más dе otras árеas. Para mеdir еstas variablеs sе utilizaron la traducción dеl “Cuеstionario dе Lidеrazgo sеgún еl Modеlo Bidimеnsional por Robеrt Blakе y Janе Mouton” crеado por Donald Clark y una adaptación dе la “Еscala dе actitud hacia еl cambio” crеado por Robеrto Pеña, Carmеn Díaz, Lisbеth Osorio y Diossеlyn Trеjo. Uno dе los principalеs hallazgos fuе quе еl lidеrazgo еn la gеstión dеl cambio еn la institución sе haya rеlacionado a la capacidad dе la institución dе comprеndеr la importancia dеl factor humano dеntro dе sus еstructuras, así como la influеncia dеl mismo еn еl ambiеntе laboral para еl dеsarrollo dе los trabajadorеs. Еn modo dе conclusión la gеstión hacia еl cambio dе la institución pública MAP cuеnta con un lidеrazgo influyеntе antе las actitudеs dе sus colaboradorеs.
Detección de necesidades de capacitación para el departamento de logística y operaciones
(2021) Santos Pimentel, Lisneidy. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
La formación es un elemento clave para el desarrollo de cualquier organización, el desarrollo o las capacitaciones del talento humano dentro de una organización ayuda a que esta florezca, ya que dentro de la organización se está preparando un personal el cual se le sacará el mayor provecho, pero como también este colaborador tendrá la oportunidad de seguir creciendo profesionalmente. Como objetivo general se espera identificar las necesidades de capacitación para el departamento de logística y operaciones dentro de la empresa Casa Calín, S. R. L. Este estudio es un diseño metodológico cuantitativo ya que se utilizará una recolección de datos, de tipo no experimental y con una población en adultos mayores de 25 años. Seguido de una recolección de datos mediante encuestas virtuales. Para esta investigación como resultado final se presentará una propuesta de programa de capacitación para el departamento de logística y operaciones.
Relación entre la tolerancia a la ambigüedad y las creencias en teorías de conspiración, relacionadas al COVID-19
(2021) Yabra, Desirée; Suncar, Ernesto; Báez, Rafael. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] El brote del virus COVID-19, y el resultado de vivir durante una pandemia causada por una enfermedad nueva, provocó que diversas teorías conspirativas acerca del mismo sean publicadas vía internet, periódicos y redes sociales. Nuestra investigación tiene como objetivo medir el nivel de creencia hacia las teorías de conspiración y corroborar si la tolerancia a la ambigüedad se relaciona a la convicción hacia las mismas; Especialmente las teorías de conspiración relacionadas al COVID-19. Los participantes son 113 estudiantes universitarios. Observamos una correlación significativa entre el bajo nivel de tolerancia a la ambigüedad y las creencias hacia diversas teorías conspirativas relacionadas al COVID-19. Los resultados permiten demostrar cómo la posible desinformación por diversos medios efectúa socialmente a las personas. Por otro lado, aporta a los mecanismos de información científica con la sugerencia de mostrar información con más coherencia y así haya menos posibilidad de causar ambigüedad.
La formación neurocientífica como factor influyente en las percepciones hacia la inclusión educativa en estudiantes de educación inicial
(2021) Pérez Mejía, Salma. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
El estudio tiene el objetivo de establecer si existe una relación entre la percepción hacia la inclusión y el nivel de formación neurocientífica que sostienen los estudiantes de Educación Inicial de la Universidad Iberoamericana (UNIBE). La hipótesis bajo la cual trabajamos es que tener más conocimiento sobre los hallazgos neurocientíficos y su aplicación correcta dentro del contexto educativo podrán influenciar de manera positiva las percepciones y esperanzas de implementar la educación inclusiva. Nuestro estudio considera la formación docente como un factor influyente en las percepciones personales. La muestra que participó en este estudio consiste en 54 estudiantes actualmente matriculados en UNIBE bajo la carrera de Educación Inicial. Estos 54 participantes respondieron un cuestionario sociodemográfico y a los instrumentos, Índice de Inclusión y un cuestionario sobre conocimiento neurocientífico. Los resultados indican que existe una correlación moderada entre las percepciones de inclusión y la formación neuroeducativa que reciben los estudiantes a través de su formación.
Resilencia y estrategias de afrontamiento en profesionales de la salud
(2021) Padilla, Laura; López, Mabel; Morales, María. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] Los profesionales de la salud deben velar por el bienestar de los pacientes y en su labor se exponen largas horas de trabajo, estrés y en ocasiones arriesgan la salud de ellos mismos y la de sus familias. Este estudio se centra en comprobar si existe una correlación estadísticamente significativa entre el uso de estrategias de afrontamiento y la resiliencia en profesionales de la salud. Para ello, se tomó una muestra de 24 participantes, docentes de la una universidad de Santo Domingo, República Dominicana. Para medir la resiliencia y las estrategias de afrontamiento se utilizaron dos instrumentos, la Escala de Resiliencia de 14 ítems (RS14) y el Inventario de Estrategias de Afrontamiento (CSI). Esta investigación encontró que la resolución de problemas es la estrategia de afrontamiento que guarda una correlación significativa positivamente de nivel medio con la resiliencia.

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