Escuela de Estudios Liberales

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Liberales (mayo-agosto 2022)
(2022) Escuela de Estudios Liberales, Unibe. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (Unibe)
Moda circular en República Dominicana
(2022) Alejandra José, Bisonó Fermín. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Liberales (enero-abril 2022)
(2022) Escuela de Estudios Liberales, Unibe. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (Unibe)
Liberales (septiembre-diciembre 2022)
(2022) Escuela de Estudios Liberales, Unibe. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (Unibe)
Liberales (enero-abril 2023)
(2023) Escuela de Estudios Liberales, Unibe. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (Unibe)
Liberales (septiembre-diciembre 2023)
(2023) Escuela de Estudios Liberales, Unibe. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (Unibe)
Memoria anual 2023 Escuela de Estudios Liberales
(2023) Escuela de Estudios Liberales, Unibe. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Liberales (mayo-agosto 2023)
(2023) Escuela de Estudios Liberales, Unibe. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (Unibe)
El arte urbano como transformación social en el barrio Santa Bárbara, Santo Domingo, República Dominicana
(2023) Requena Pradel, Patricia. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
La humanidad y el arte están cada vez más relacionados entre sí, dándose un lugar de vital importancia en la historia, pues le corresponde ser el más antiguo medio de expresión entre culturas y civilizaciones ya sea por sus necesidades, sus éxitos o incluso su vida cotidiana; formando juntos un patrimonio indestructible, pero sobretodo un patrimonio peculiarmente especial. La República Dominicana ha sido considerada una excelente representante del arte frente a otras sociedades más avanzadas, especialmente del tipo de arte urbano donde el mismo es calificado por muchos como una vulneración frente a ciertos valores a tener en cuenta. Este trabajo de grado se compone de un desglose y un análisis de cómo el arte urbano cambia la calidad de vida de las personas, no solo de los artistas sino también de los usuarios que lo consumen.
Liberales (mayo-agosto 2024)
(2024) Escuela de Estudios Liberales, Unibe. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (Unibe)
Art-Lab : programa de arteterapia para la reducción del estrés y la ansiedad en empleados de empresas dominicanas bajo presión laboral intensa
(2024) Crisdarling Heredia Manzueta. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Este proyecto de grado se centra en la problemática de la ansiedad laboral en el contexto dominicano, un fenómeno que afecta significativamente el bienestar y la productividad de los trabajadores, especialmente en la generación Z. Ante la creciente necesidad de soluciones innovadoras, este trabajo propone y evalúa la implementación de un programa de bienestar laboral basado en la arteterapia, denominado ART-LAB. El objetivo principal es determinar la eficacia de la arteterapia como herramienta para reducir los niveles de estrés y ansiedad en los empleados de empresas dominicanas, así como mejorar su bienestar general y su desempeño laboral. A través de una metodología mixta, se recopilan datos sobre los niveles de estrés y ansiedad antes y después de la intervención artística, además de sus percepciones sobre el programa. Los resultados de esta investigación contribuyen a la validación de las expresiones artísticas como una práctica efectiva para promover el bienestar laboral en el contexto dominicano, y pueden servir de base para diseñar programas de bienestar similares en otras organizaciones. Asimismo, los hallazgos buscan fomentar prácticas empresariales más humanas y centradas en el bienestar de los empleados en la República Dominicana.
Voces del barrio, herencia viva : rescate del patrimonio cultural intangible a través de la oralidad comunitaria
(2024) Karen Desiree del Rosario Mercedes. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
El objetivo central de este proyecto de grado es desarrollar una propuesta para la valoración del patrimonio cultural inmaterial en Villa Mella mediante la comprensión de comunidades afrodescendientes como Mata Los Indios y Los Mercedes. El objetivo final es recopilar, interpretar y sistematizar narraciones orales de tal manera que ayuden en la preservación simbólica del conocimiento comunitario y su incorporación a los procesos educativos y culturales a nivel local. Este proyecto nace de la preocupación por la memoria comunitaria y la necesidad urgente de rescatar discursos orales que están en peligro de desaparecer. Estos métodos de recopilación permiten la documentación de testimonios, leyendas, canciones e historias que expresan la identidad, espiritualidad y resiliencia de las comunidades. El análisis provisional, que también se realizará mediante la metodología de codificación temática, permite localizar patrones socioculturales y producir una narrativa general que informa la lógica del archivo digital. También el proyecto se enfoca únicamente en el mundo de la tradición oral, sin considerar otros eventos culturales como danzas o gastronomía. No se trata del desarrollo de una plataforma web técnicamente viable, sino únicamente del diseño conceptual del archivo y sus componentes narrativos, de visualización y de aprendizaje. La atención se centra en la participación comunitaria, la apropiación local y la dimensión de sostenibilidad del modelo propuesto. El proyecto está alineado con las políticas de protección nacional e internacional del patrimonio inmaterial (Convención de la UNESCO, 2003) y es una contribución importante al campo de la gestión cultural, la educación patrimonial y la innovación social desde una perspectiva ética, sensible, empática y participativa.
Manual práctico para la integración de experiencias inmersivas en la museografía del patrimonio cultural
(2024) Teomy Jireh Escaño González. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Esta investigación analiza la integración de experiencias inmersivas en museos de patrimonio cultural y su impacto frente a métodos tradicionales de exhibición. Responde a la necesidad de innovación en los museos, impulsada por las expectativas de audiencias contemporáneas, especialmente las generaciones jóvenes que buscan experiencias interactivas y participativas. El estudio evalúa si estas técnicas incrementan la participación de los visitantes, la retención de información y la conexión emocional con los contenidos históricos. A través de un enfoque de métodos mixtos, se recopilaron datos comparativos entre dos museos permanentes y dos exposiciones temporales. Los resultados destacan que las experiencias inmersivas aumentan significativamente la satisfacción, curiosidad e involucramiento emocional de los visitantes, mientras que los métodos tradicionales generan menor interés y experiencias menos memorables. El objetivo principal fue desarrollar una guía práctica para museógrafos y museólogos, ofreciendo un enfoque paso a paso para implementar técnicas inmersivas, tanto tecnológicas como no tecnológicas, sin comprometer la integridad histórica de las exhibiciones. Se aborda la incorporación de estas técnicas en edificaciones históricas, equilibrando innovación y preservación del patrimonio. El proyecto concluye que las experiencias inmersivas revitalizan las exposiciones, atraen a una audiencia más amplia y fomentan conexiones educativas y emocionales más profundas.
Guía práctica : diez pilares fundamentales del branding vía storytelling para mipymes en la economía naranja en Santo Domingo
(2024) Ana Sofía Mañón Marte. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Este proyecto de grado consiste en una guía basada en 10 pilares del branding vía storytelling para MiPymes en Santo Domingo, República Dominicana. Se utilizó un enfoque cualitativo mediante encuestas a cuatro (4) empresas MiPymes en el sector de la Economía Naranja y una encuesta a una muestra de más de 40 personas en diferentes rangos de edad, como representación del consumidor promedio en Santo Domingo. El objetivo fue analizar la situación actual que enfrentan las MiPymes del sector creativo y la posible efectividad del uso de storytelling en sus estrategias de branding. Se recopilaron datos cualitativos y cuantitativos para evaluar la viabilidad de aplicar el storytelling como herramienta de branding. Los resultados indican que los desafíos más comunes para las MiPymes en Santo Domingo son la falta de reconocimiento en el mercado y la falta de recursos que no les permite competir con las grandes marcas en aspectos publicitarios. El estudio sugiere que el uso del storytelling en branding mejora la visibilidad, multiplica el impacto e incrementa la posibilidad de supervivencia a largo plazo de la marca. Dentro de las encuestas aquellas empresas con mayor claridad en su mensaje demostraron tener un impacto más grande en el mercado. La guía proporcionada ofrece conceptos y pautas sobre cómo aplicar storytelling en la creación de marcas, ayudando a las MiPymes a crear una identidad única y fortalecer la relación con los consumidores sin la necesidad de grandes recursos.
Liberales (enero-abril 2024)
(2024) Escuela de Estudios Liberales, Unibe. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (Unibe)
Liberales (septiembre-diciembre 2024)
(2024) Escuela de Estudios Liberales, Unibe. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (Unibe)
Programa integral de revitalización y desarrollo sostenible en comunidades vulnerables : el Parque Mirador Manantiales del Cachón de la Rubia como caso de estudio
(2024) Laura Arthur Comprés; Joalis M. Polanco Peña. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Este proyecto de investigación tiene como objetivo desarrollar un modelo conceptual de revitalización y desarrollo comunitario sostenible en el Parque Mirador Manantiales del Cachón de la Rubia y el barrio de El Cachón de la Rubia, integrando la educación, la conservación ambiental, la economía sostenible y el arte comunitario. A través de encuestas, grupos focales y entrevistas, se evaluaron las condiciones socioeconómicas y ambientales de la comunidad, revelando una situación de vulnerabilidad caracterizada por bajos ingresos, alta tasa de desempleo, deserción escolar y una desconexión con el parque. Los resultados indican que, aunque la comunidad enfrenta limitaciones económicas y educativas, existe un notable interés en la implementación de actividades recreativas y ecoturísticas, así como en iniciativas de educación ambiental. Esta disposición subraya la necesidad de fortalecer el sentido de pertenencia y cohesión social en la comunidad mediante iniciativas de arte comunitario, educación y ecoturismo. A partir de los datos obtenidos, se desarrolló un modelo conceptual que busca fomentar un desarrollo comunitario integral, donde los residentes no solo mejoren su calidad de vida, sino también asuman un papel activo en la conservación del parque. Este modelo aspira a servir como base para futuras intervenciones en el país, promoviendo un desarrollo socioeconómico y ambiental sostenible en armonía con los entornos naturales.
Programa educativo para mitigar las consecuencias socioeconómicas de los embarazos no deseados en la República Dominicana : estudios de caso en el distrito municipal de La Caleta
(2024) Carla Martínez Castillo. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Este proyecto aborda las problemáticas socioeconómicas derivadas de los embarazos no deseados en adolescentes y jóvenes del Distrito Municipal de La Caleta, una comunidad que enfrenta limitaciones en educación y oportunidades profesionales. El objetivo principal es implementar un programa de planificación familiar que incluya educación sexual y acceso a anticonceptivos, promoviendo así una sexualidad responsable y saludable, y mejorando la calidad de vida de los jóvenes. Para comprender mejor la situación, se empleó un enfoque mixto aplicado a comunidades del DM de La Caleta. que combinó métodos cuantitativos y cualitativos. Se realizaron encuestas a 50 mujeres de entre 18 y 40 años y entrevistas a familias de los barrios Santa Lucía, El Progreso y Los Unidos. Las encuestas, con una combinación de preguntas cerradas y abiertas, permitieron obtener una visión integral de la situación. Los resultados revelaron que las creencias culturales influyen significativamente en las decisiones reproductivas de las participantes y que la mayoría de los embarazos adolescentes no planificados se asocian a bajos niveles educativos y una alta tasa de abandono escolar. Las conclusiones de este estudio evidencian la urgente necesidad de implementar programas de planificación familiar que ofrezcan educación sexual integral y acceso a métodos anticonceptivos. Estas intervenciones pueden reducir las tasas de embarazo no deseado y contribuir a mejorar la calidad de vida de los jóvenes. Se espera que este proyecto sirva como modelo para otras comunidades y promueva la formulación de políticas públicas más efectivas en salud sexual y reproductiva.
Guía para la internacionalización de comercios electrónicos a través del marketing y la psicología del consumidor
(2024) Catherine Patricia Isabela Bona De los Santos. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
El presente proyecto de grado tiene como objetivo desarrollar una guía práctica para la internacionalización de comercios electrónicos desde la República Dominicana hacia el mercado español. Se enfoca en el uso de estrategias de marketing digital y psicología del consumidor para ayudar a las MIPYMES a optimizar su presencia y efectividad en mercados extranjeros. La investigación se fundamenta en la teoría de los sesgos cognitivos y en cómo estos afectan el comportamiento del consumidor, con especial atención a los sesgos de anclaje, escasez y prueba social. La metodología empleada combina un análisis cuantitativo con encuestas aplicadas a consumidores dominicanos y un análisis comparativo con estudios de comportamiento en el mercado español. Los resultados identifican los sesgos cognitivos predominantes en los consumidores locales y proponen recomendaciones de marketing adaptadas culturalmente. Este trabajo contribuye al conocimiento práctico para que las MIPYMES puedan aprovechar el marketing digital y la psicología del consumidor en su proceso de internacionalización, con España como caso de estudio.
Guía práctica para la producción de musicales en la República Dominicana : desafíos y recomendaciones basadas en casos de éxito
(2024) Ashley Tatiana Pratt Mejía; Lia Camila Peña Peña. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Las artes escénicas tienen un gran potencial de crecimiento económico y cultural en la República Dominicana y el teatro musical es una de las artes que se ha popularizado más después de la pandemia así que esto creó una motivación de investigar los factores para hacer una puesta en escena musical exitosa en el país con el propósito de que la sociedad dominicana le dé más relevancia cómo medio de entretenimiento. Este proyecto de grado contiene una guía precisa dirigida hacia los productores y directores dominicanos con todos los pasos y recomendaciones precisas a seguir para tener éxito al montar una producción musical, fundamentados por entrevistas a los más profesionales y experimentados en esta industria del país.

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