Proyectos finales de grado - Estudios Liberales

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Examinando Proyectos finales de grado - Estudios Liberales por Autor "Eduardo José Soñé Báez"

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    Diseño de una plataforma educativa para el aprendizaje accesible de habilidades creativas en jóvenes de República Dominicana
    (2026) José Manuel Cuervo Melo; Eduardo José Soñé Báez. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
    La educación creativa en la República Dominicana enfrenta un desafío estructural: el acceso a formación en artes y tecnología sigue siendo un privilegio de pocos. Con menos del 15% de los estudiantes participando en programas artísticos formales (Ministerio de Cultura, 2021) y una brecha digital que afecta desproporcionadamente a las zonas rurales, surge la necesidad de replantear cómo aprenden las nuevas generaciones. Este proyecto nace con el objetivo de romper esas barreras mediante el diseño de una plataforma de aprendizaje apoyada en Inteligencia Artificial (IA), enfocada en disciplinas como el dibujo digital, el diseño y la edición. La propuesta no solo busca entregar contenido, sino construir una comunidad dinámica y flexible para jóvenes de 18 a 25 años. Aprovechando que la IA permite personalizar la enseñanza según el ritmo de cada usuario, el proyecto plantea un entorno donde el aprendizaje sea una experiencia motivadora y no una carga económica. Aunque el enfoque inicial es el talento joven dominicano, la plataforma está diseñada para ser inclusiva y escalable, permitiendo que cualquier persona, sin importar su especialidad o ubicación, puedan fortalecer sus habilidades creativas. En conclusión esta iniciativa apuesta por la tecnología como el motor principal para democratizar el talento y convertir la creatividad en una herramienta de crecimiento profesional accesible para todos.
    Tesis