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Título : Cuaderno de trabajo de los y las estudiantes del Club Leyendo
Autor : Oviedo, Rosa Divina (autora)
Taveras, María Trinidad (revisora)
Suero, Arletty (revisora)
Peña, Maljorys (revisora)
Ramírez, Yuniris (revisora)
Veras, Cledenin (revisora)
Palabras clave : Clubes de lectura
Materiales de enseñanza
Educación primaria
Fecha de publicación : 2017
Editorial : Santo Domingo: Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID); World Vision; Universidad Iberoamericana (UNIBE).
Citación : Serie: Estrategia de Intervención Comunitaria "Leyendo"
Resumen : En el cuaderno de trabajo de los estudiantes del Club Leyendo se desarrollan una serie de actividades como dibujar, colorear, recortar y pegar, escribir, leer y observar imágenes. Todas estas con el objetivo de que los niños desarrollen capacidades de lectoescritura mientras se divierten.
Descripción : El Club Leyendo es una modalidad de intervención educativa comunitaria que apoya el desarrollo de habilidades y destrezas lectoras en los y las estudiantes de 2do. y 3er. grado del nivel primario. Este espacio de aprendizaje comunitario es facilitado durante el año escolar por personas adultas, voluntarias, estudiantes de Educación o carreras afines, con experiencia en el manejo de grupo de niños y niñas, quienes son acompañadas durante todo el proceso por los movilizadores comunitarios y distritales y el equipo de alfabetización del proyecto. Cada centro educativo selecciona y refiere (según el protocolo de la modalidad) a estudiantes de 2do. y 3er. grado para conformar cada club.
URI : http://repositorio.unibe.edu.do/jspui/handle/123456789/402
Aparece en las colecciones: Estrategia de Intervención Comunitaria "Leyendo"

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