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Correlación entre la ansiedad y el rendimiento académico en estudiantes universitarios en República Dominicana durante la crisis del COVID-19

dc.contributor.authorFrías Veras, Melanie Patricia
dc.date.accessioned2021-07-09T18:56:57Z
dc.date.available2021-07-09T18:56:57Z
dc.date.issued2021
dc.degree.areaSalud
dc.degree.levelGrado
dc.degree.programPsicología Escolar
dc.descriptionTeresa Guzmán Lazala [asesora]
dc.description.abstractEste estudio tiene la finalidad de analizar la relación entre la ansiedad y el rendimiento académico. La muestra estuvo compuesta por 239 estudiantes universitarios residentes en República Dominicana, a través de un muestreo por bola de nieve. Se utilizó el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) para el reporte de la sintomatología ansiosa y el método de Ñaupari-Rafael para estudiar los indicadores de rendimiento académico. Se utilizó el análisis de correlación y la prueba t de Student. Los resultados obtenidos indican que existe una relación significativa entre la ansiedad y el rendimiento académico y entre la ansiedad y el sexo, siendo las mujeres quienes presentaron mayor grado de ansiedad.
dc.identifier.citationApellido, Nombre del autor (año). Título del trabajo. [Trabajo de grado, Psicología]. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE). Recuperado de: https://repositorio.unibe.edu.do/jspui/handle/123456789/535
dc.identifier.urihttps://repositorio.unibe.edu.do/jspui/handle/123456789/535
dc.language.isoEspañol
dc.publisherSanto Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectAnsiedad
dc.subjectCOVID-19
dc.subjectEstudiantes universitarios
dc.titleCorrelación entre la ansiedad y el rendimiento académico en estudiantes universitarios en República Dominicana durante la crisis del COVID-19
dc.typeTesis
dspace.entity.typePublication

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