Trabajos finales de postgrado - Maestría en Intervención en Psicoterapia

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Efectividad de reestructuración cognitiva en personas con amputación
(2025) Laura Priscila Pimentel Peña. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] En esta investigación, se evaluó la efectividad de una intervención basada en reestructuración cognitiva para modificar creencias nucleares disfuncionales y reducir síntomas depresivos en personas con amputación de miembro inferior en República Dominicana. Para ello, se empleó un diseño cuasiexperimental pretest-postest con un grupo único de 10 participantes (edad promedio = 48.40 años). La intervención consistió en un programa de seis sesiones semanales de reestructuración cognitiva. Se midieron las creencias disfuncionales y los síntomas depresivos antes y después de la intervención con la Escala de Actitudes Disfuncionales (DAS) y el Inventario de Depresión de Beck (BDI-II), respectivamente. Se encontraron reducciones estadísticamente significativas en ambas variables. La intervención de reestructuración cognitiva demostró ser un enfoque efectivo para modificar creencias disfuncionales y disminuir la sintomatología depresiva en la muestra estudiada. Estos hallazgos responden positivamente la integración de intervenciones psicológicas en los programas de rehabilitación física para mejorar el bienestar integral de los pacientes con amputación.
Efectividad de un programa de prevención basado en inteligencia emocional para reducir el uso problemático de redes sociales en adolescentes
(2025) Venus Mota Pimentel. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] El uso excesivo de redes sociales en adolescentes se asocia con efectos negativos en la salud mental, como ansiedad, depresión y malestar psicológico. Para abordar esto, se propone fortalecer la inteligencia emocional mediante programas preventivos, buscando reducir la vulnerabilidad frente al uso problemático. Este estudio tiene como objetivo desarrollar un programa escolar que promueva habilidades emocionales para disminuir el uso problemático de redes sociales en adolescentes, potenciando factores de protección y minimizando riesgos. Se aplicó un diseño cuasi-experimental con un solo grupo y medición pretest-postest en 13 adolescentes de un colegio privado en Santo Domingo, seleccionados por conveniencia. Se midió la inteligencia emocional con el TMMS-24 y el uso problemático de redes sociales con la escala BSMAS. La intervención, basada en los programas INTEMO e INTEMO+, consistió en 10 sesiones de 50 minutos con actividades prácticas y psicoeducativas para fortalecer la inteligencia emocional y reducir riesgos asociados al uso problemático de redes sociales. Se evaluó la participación y la utilidad percibida de las sesiones. Se contó con aprobación ética y se garantizó el consentimiento informado de participantes y tutores. El programa fortaleció algunas habilidades emocionales específicas, pero no produjo cambios significativos en el uso problemático de redes sociales, posiblemente porque los participantes ya tenían buenas habilidades iniciales y bajo riesgo. Se recomienda centrar futuras intervenciones en actividades prácticas, con grupos en mayor situación de vulnerabilidad, mayor duración y seguimiento. Aunque los resultados cuantitativos fueron limitados, la aceptación y percepción positiva de los estudiantes sugieren beneficios cualitativos importantes.
Efectos de una intervención basada en la psicología positiva sobre depresión, ansiedad, estrés y bienestar psicológico en hombres con cáncer
(2025) Ariela Díaz Roth. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] El objetivo de esta investigación fue analizar cómo las intervenciones de psicología positiva — específicamente la gratitud, el perdón y los actos de bondad— pueden influir en el bienestar psicológico de hombres dominicanos con diagnóstico de cáncer. Se empleó un enfoque mixto con diseño cuasiexperimental de caso único. En la fase cuantitativa se utilizaron las Escalas de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21) y el PERMA Profiler mediante un diseño pretestpostest; en la fase cualitativa se realizó un análisis temático de las notas clínicas de las sesiones terapéuticas. La intervención consistió en siete sesiones (tres virtuales y cuatro presenciales) con un paciente oncológico atendido en la clínica CEDIMAT. Los puntajes pretest indicaron que el participante presentaba un nivel de bienestar psicológico elevado previo a la intervención, y en el postest no se observaron cambios significativos. No obstante, el análisis temático evidenció que el paciente ya incorporaba algunos aspectos de psicología positiva en su vida cotidiana y que la intervención le permitió expandir la conciencia y la práctica de dichos elementos.
Experiencia de cuidadores primarios de hijos de migrantes : un estudio fenomenológico
(2025) Paula del Pilar Díaz Brea. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
[Español] En este trabajo de investigación fenomenológico se exploró la experiencia vivida por cuidadoras primarias de hijos de migrantes en la República Dominicana, enfocándose en las transformaciones cotidianas, las estrategias de afrontamiento desarrolladas y los significados construidos en torno a su rol. La recolección de datos se realizó mediante cuatro sesiones terapéuticas individuales con técnicas narrativas y un grupo focal final en una muestra de cuatro (n = 4) mujeres cuidadoras de niños cuyos padres han emigrado. Como resultado del análisis temático, se configuraron cinco categorías: una reorganización radical de la vida, un impacto psicológico ambivalente, el desarrollo de estrategias de afrontamiento, la construcción de un nuevo propósito en su rol, y la gestión de las dinámicas familiares transnacionales. Los resultados indican que la experiencia de las cuidadoras supone un sacrificio personal como de crecimiento. En este proceso, las cuidadoras trascienden el rol de receptoras pasivas para posicionarse como agentes activos que desarrollan resiliencia, redefinen su identidad y se convierten en pilares fundamentales para la cohesión y el éxito de la estrategia migratoria familiar.
Impacto de la dinámica grupal con enfoque gestáltico en la inteligencia emocional de adolescentes institucionalizados con perfil de situación de calle
(2025) Daniella Altagracia Hernández Casquero. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Esta investigación evaluó la efectividad de una intervención psicoterapéutica grupal con enfoque gestáltico para fortalecer la inteligencia emocional en adolescentes en situación de calle bajo medidas de protección especial, residentes en una casa de acogida en Santo Domingo. A través de un diseño cuasiexperimental con medición pre y post test utilizando la prueba TMMS-24 (adaptada lingüísticamente), la prueba no logró medir adecuadamente la inteligencia emocional de esta población, mostrando baja consistencia interna en algunas dimensiones. Se realizaron siete sesiones terapéuticas centradas en técnicas gestálticas como la conciencia corporal, dramatizaciones, recursos simbólicos, meditaciones guiadas y psicoeducación emocional. Se evidenciaron transformaciones clínicas significativas en la expresión emocional, el sentido de pertenencia y la resignificación de experiencias traumáticas. Asimismo, se identificaron resistencias emocionales relacionadas con la expresión del miedo en espacios grupales, lo que sugiere la necesidad de desarrollar estrategias terapéuticas culturalmente sensibles. Se recomienda validar instrumentos más adecuados y continuar explorando el impacto de intervenciones gestálticas en contextos de alta vulnerabilidad emocional.
Implementación de un plan psicoterapéutico integral basado en la atención plena (mindfulness) para mejorar el insomnio
(2025) Nicole Industrioso Pimentel. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
El objetivo de esta investigación fue evaluar la efectividad de una intervención psicoterapéutica integral basada en mindfulness para mejorar la calidad del sueño y reducir los síntomas de insomnio en una estudiante universitaria. Se realizó un estudio de caso con diseño mixto (cualitativo-cuantitativo) con serie temporal. La intervención consistió en 8 sesiones semanales de psicoterapia basada en mindfulness, incluyendo prácticas como la meditación guiada, el escaneo corporal y la respiración consciente. Se utilizó el Índice de Calidad del Sueño de Pittsburgh (PSQI) como medida pre-post intervención, complementado con registros de sueño autoinformados y un análisis cualitativo de la experiencia subjetiva. La intervención sugirió efectividad clínicamente significativa, evidenciada por una reducción del puntaje PSQI. Los indicadores cualitativos mostraron mejoras progresivas incluyendo reducción en la latencia del sueño, mejora en la continuidad del sueño, disminución de pensamientos rumiantes nocturnos, reducción de síntomas físicos matutinos, aumento en la frecuencia de sueños, y desarrollo de habilidades de regulación emocional que trascendieron el contexto del sueño. La intervención sugirió mejoras clínicamente significativas, evidenciando su potencial como alternativa accesible y efectiva a tratamientos convencionales para tratar el insomnio.

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Examinando Trabajos finales de postgrado - Maestría en Intervención en Psicoterapia por Autor "Alba Iris Polanco Vidal"