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2020Evaluar el desarrollo socio-emocional en niños de pre-primario en una escuela pública, período 2019-2020.Camacho Rivera, María Laura; Vásquez Reyes, Marianny
2020Artes escénicas en el desarrollo integral de los niños del nivel inicial desde la perspectiva de los padres y docentes en centros educativos del sector privadoRodríguez, Carolina; Arredondo, Carmen
2020Perspectivas docentes sobre la incorporación de la literatura infantil en las prácticas diarias del segundo ciclo del nivel inicialMas Castillo, Rosa María; Koo Ruiz, María Paz
2020Actitudes de los padres frente a las exigencias de rendimiento académico y el desarrollo socioemocional de sus hijos en el primer grado de primariaAcevedo de la Cruz, Camila del Pilar; Vargas Camilo, María Jesús
2020Influencia de los padres en el aprovechamiento de la educación ambiental que se ofrece a niños y niñas de 5 a 6 años de edad, en centro educativo del sector privado de Santo DomingoGuerrero, Gabriella; Thevenin, Sarah
2020Perspectivas de lactantes del Distrito Nacional sobre la lactancia, beneficios y relación con el desarrollo motor en niños de 0 a 2 añosDumé Gutiérrez, Lissette Antonieta; Luna Castillo, Michelle Alexandra
2020El efecto emocional que provoca el proceso de la lectoescritura en los niños y niñas de 4-6 años del nivel inicialRodríguez Padilla, Paulina; Rodríguez Fabián, Jamila
2020Perfil del docente que predomina en el nivel inicial de los centros educativos de objeto de estudio y cómo inciden en el proceso académico del aulaOchoa M., Daniela; Camilo T., Ileana
2020Desempeño pedagógico de la expresión musical en el desarrollo de habilidades sociales en el segundo ciclo del nivel inicialGiudicelli Sahdalá, Joanna
2020Análisis de la ejecución a las técnicas de los Instrumentos de evaluación que propone el diseño curricular nivel inicial en estancias infantilesBadía López, Laura Camila