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2022Estrategias pedagógicas para el aprendizaje socioemocional en el nivel inicial en una institución educativa privada de República Dominicana, 2022Castillo Russo, Isabella del; Cabral Fondeur, Larissa Angelí
2022Medidas y estrategias desarrolladas para la transición de modalidad virtual a la presencial por las docentes del nivel inicialTapia, María Paula; Santos, Marlenne de los
2022Priorización de contenidos y uso de recursos para la educación inicial durante la pandemia de Covid-19 desarrollados en un centro educativo del sector privado en la República DominicanaAbrahan Sanz, Mar; Bautista, Gabriela
2022Estrategias de articulación de la transición del nivel inicial al nivel primario en un centro educativo de República Dominicana, 2022Ortega Hidalgo, Adriana; Díaz Zoquier, Alejandra
2022El uso de la música para fomentar el desarrollo del pensamiento lógico matemático en nivel inicialHerrera Estrada, Ana Sofía
2022Desarrollo de habilidades para la adquisición de la comprensión lectora en la población estudiantil del grado de pre-primario en una escuela pública de República Dominicana, 2022Carela Fermín, Carolina; José Castaño, Karla María
2021Uso pedagógico de la tecnología en docentes de un centro educativo del nivel inicialCanó Santana, Carol Aimée
2021Valoración que dan los padres de niños de 1 a 2 años de edad a programas de estimulación temprana a los que asisten sus hijosDietsch González, María Alejandra; Peña, Perla
2020Artes escénicas en el desarrollo integral de los niños del nivel inicial desde la perspectiva de los padres y docentes en centros educativos del sector privadoRodríguez, Carolina; Arredondo, Carmen
2020Actitudes de los padres frente a las exigencias de rendimiento académico y el desarrollo socioemocional de sus hijos en el primer grado de primariaAcevedo de la Cruz, Camila del Pilar; Vargas Camilo, María Jesús

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