1. Repositorio Institucional de UNIBE

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2021Valoración que dan los padres de niños de 1 a 2 años de edad a programas de estimulación temprana a los que asisten sus hijosDietsch González, María Alejandra; Peña, Perla
2021Uso pedagógico de la tecnología en docentes de un centro educativo del nivel inicialCanó Santana, Carol Aimée
2021Abordaje del desarrollo de la motricidad en niños de 4-5 años en la modalidad virtualRoldán Guerrero, Carolina; Valdez Paulino, Lisa
2021Perspectiva de los padres de niños del nivel inicial con respecto al uso de los recursos didácticos estructurados y no estructurados dentro del proceso de enseñanza-aprendizajeAbreu Frías, Elizabeth Marie
2021La inteligencia emocional y las habilidades del siglo XXI : conocimiento de las maestras e integración a su planificación en un centro educativo inspirado en la filosofía Reggio EmiliaBurgos Pedemonte, María Isabel; Jiménez Canó, Laura Amelia
2021Importancia de la capacitación docente en el manejo de necesidades educativas especialesKhoury Peláez, Nayibe; Garrido Ramírez, Loren
2021Desarrollo motor grueso en los niños y niñas de 3 años de edad durante el confinamiento por la pandemia COVID-19Pérez Guzmán, Franchesca Michelle; Felipe Sosa, Gleinys
2021Perspectiva de padres y docentes sobre la inclusión educativa a niños con discapacidad auditiva en el nivel inicialPortes Read, Katherine
2021Perspectiva de padres y docentes acerca de la implementación de la terapia asistida con animales en preescolares privados del Distrito NacionalSánchez Grullart, Karla; Sosa Pérez, Isabela
2021¿Qué juegan los niños en casa en tiempos de pandemia? : ponderaciones de los padres sobre el juegoMalla Alba, Isabel Alexandra

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