Proyectos finales de grado - Ingeniería en Tecnologías de la Información y la Comunicación

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Examinando Proyectos finales de grado - Ingeniería en Tecnologías de la Información y la Comunicación por Autor "Féliz Soriano, Adisson Geremías"

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    Apoyo en el proceso de lecto-escritura a niños con discapacidad auditiva: plataforma EducaTED
    (2021) Hernández Peña, Hendrick Bryan; Féliz Soriano, Adisson Geremías. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE)
    [Español] Según el periódico digital z101digital en una entrevista a la Dra. Ruth Claros-Kartchner, quien se ha dedicado a la educación de las personas sordas en muchos países de Latinoamérica, indicó que el 97% de las personas sordas nacen en hogares oyentes y que existe ese “qué vamos a hacer” con lo relacionado a la educación del niño. Es por esto que, reconociendo que existe una falta de información al respecto, necesitamos intentar implantar una educación temprana en estas personas discapacitadas para que puedan asistir en su derecho a una educación adecuada. En la República Dominicana existían 97,735 mil personas sordas para el año 2013 («Mariana Rondón: Los sordos queremos ser independientes, no somos vagos, queremos mejorar», 2018). En este sentido, podríamos confirmar que para ese mismo año la comunidad sorda representaba el 1% de la población. Por lo que, es de suma importancia que estos puedan tener acceso a una educación equitativa, permitiéndoles así desarrollar habilidades que contribuyan a su desempeño en la sociedad. La inclusión social de las personas discapacitadas es la principal motivación para iniciar con esta investigación, cuyo propósito es brindar un aporte que garantice dentro de la República Dominicana que las personas sordas puedan tener acceso a una alfabetización, para así, desarrollarse de manera plena y que, aparte de aprender el lenguaje de señas, desarrollen como segundo idioma el español. Este estudio busca servir de herramienta a los sordos para que tengan un mayor dominio del idioma español. Será una plataforma donde podrán realizar actividades explicadas en lenguaje de señas y llevadas al idioma español, intentando así que el estudiante asocie ambos idiomas. El objetivo fundamental de esto es servirles de apoyo en su transcurso de aprendizaje exhaustivo del idioma. Educated es una herramienta que plantea un aprendizaje basado en competencias, con el objetivo de poner a disposición del discapacitado una aplicación que permita la continuidad de estudios fuera del centro educativo, es decir, que el estudiante pueda seguir aprendiendo desde cualquier lugar siempre que tenga la aplicación en su dispositivo móvil. Esto garantiza el desarrollo continuo del estudiante sin importar la dificultad o limitante que pueda surgir en el camino, ya que, éste tendría la facilidad de acceder y desarrollar sus habilidades en cualquier horario sin la necesidad de estar conectado a una red de internet siempre y cuando se tenga descargada la aplicación.
    Tesis