Conocimientos, actitudes y prácticas sobre el dengue en los estudiantes de ciencias básicas y ciencias preclínicas de Medicina de la Universidad Iberoamericana de Santo Domingo, República Dominicana, durante el período de enero a febrero de 2021

Abstract

[Español] Introducción: El dengue es una enfermedad viral, causada por el Flaviviridae y transmitida por los mosquitos Aedes. Es una de las infecciones más impactantes y fatales en el mundo. En República Dominicana se evidencia un alto número de casos y una alta mortalidad asociada. Los profesionales de la salud son de suma importancia en la prevención y educación de la comunidad transmitiendo mensajes que tienen como fin la disminución de casos. El propósito de este estudio fue determinar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre el dengue en los estudiantes de ciencias básicas y ciencias preclínicas de Medicina de la Universidad Iberoamericana de Santo Domingo. Método: Se realizó un estudio observacional de corte transversal, tipo encuesta CAP, analizando variables de conocimiento, actitud y prácticas de prevención. Los resultados fueron recopilados por medio de un cuestionario y se analizaron utilizando Microsoft Excel. Resultados: Se obtuvo un total de 59 participantes, 75% femeninas y 25% masculino de los cuales 42% pertenecía a ciencias básicas y 58% a ciencias preclínicas. De los participantes, más del 80% reconoce características generales del dengue. De la muestra, más de un 70% identifica apropiadamente los síntomas del dengue; mientras que, solo un 40.7% identifica los signos de alarma. Se encontraron respuestas favorables en las actitudes, más de 90%, en las diferentes preguntas. En términos de las prácticas, solo un 12% de estudiantes de ciencias básicas y 26% de ciencias preclínicas participan en actividades de limpieza comunitaria. Discusión: En este estudio se encontró que los estudiantes, en términos generales, poseen un conocimiento bueno, unas actitudes favorables y unas prácticas satisfactorias. En relación con el nivel de conocimiento se encontró que los estudiantes de ciencias básicas poseen un conocimiento moderado en comparación con ciencias preclínicas que poseen un conocimiento bueno. Los estudiantes de ciencias preclínicas obtuvieron mejores resultados que los de ciencias básicas.

[English] Introduction: Dengue is a viral disease caused by Flaviviridae and transmitted by the Aedes mosquitoes. It is one of the most impactful and fatal infections in the world. Large outbreaks occur annually in the Dominican Republic and are associated with high mortality rates. Health professionals are of the utmost importance in the prevention and education of the community by transmitting messages aimed at reducing cases. The purpose of this study was to determine the knowledge, attitudes, and practices on dengue among the medical students of basic sciences and preclinical sciences at the Universidad Iberoamericana (UNIBE) of Santo Domingo. Method: A cross-sectional observational study, CAP-type survey, analyzing variables of knowledge, attitude, and prevention practices was conducted. The results were collected through a questionnaire and analyzed using Microsoft Excel. Results: A total of 59 participants were obtained, 75% female and 25% male, of whom 42% belonged to basic sciences and 58% to preclinical sciences. Of the participants, more than 80% recognize general characteristics of dengue. Also, more than 70% appropriately identify dengue symptoms, while only 40.7% properly identify the warning signs. Favorable responses were found in attitudes, more than 90%, in the different questions. In terms of practices, only 12% of basic science students and 26% of preclinical science students participate in community cleanup activities. Discussion: This study found that students generally possess good knowledge, favorable attitudes, and satisfactory practices. In relation to the level of knowledge, it was found that basic science students possess moderate knowledge compared to preclinical sciences with good knowledge. Hence, preclinical science students performed better than basic science students.