Resumen:
Este análisis comparativo de seis grupos de cohortes que corresponden al 1998-2004, 2005-2009, 2010-2014, 2015-2019, 2020-2022 y 2023, tiene como objetivo aportar datos relevantes sobre el impacto de la formación académica de Unibe en el desarrollo profesional y personal de sus egresados.