Repositorio Dspace
Plan de transformación digital en el Centro Educativo Sol Poniente
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.rights.license | Acceso abierto bajo licencia de uso Creative Commons CC BY-NC-ND 4.0 (Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional) | |
| dc.contributor.author | Díaz Ovalle, Rosemely María | |
| dc.contributor.author | Féliz Ortiz, Haydee Estefanía | |
| dc.contributor.author | Feria Polanco, Sarah Angelina | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-01T14:36:32Z | |
| dc.date.available | 2022-08-01T14:36:32Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | Apellido, Nombre del autor (año). Título del trabajo. [Trabajo final, Maestría en Gerencia Educativa]. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE). Recuperado de: https://repositorio.unibe.edu.do/jspui/handle/123456789/1177 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unibe.edu.do/jspui/handle/123456789/1177 | |
| dc.description | Teresa Guzmán Lazala [asesora] | |
| dc.description.abstract | La sociedad del conocimiento y el desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son fenómenos que han estimulado a un cambio riguroso del Sistema Educativo a nivel mundial y República Dominicana no queda exenta a su implementación en los contextos educativos. Dicho esto, las TIC son herramientas claves en la innovación y transformación continua de la comunidad docente, por lo que se considera oportuno aprovechar los medios digitales y promover la inserción de esta en los procesos administrativos y docentes para garantizar la adecuada conjunción y coherencia de toda la gestión. En este estudio se exhiben diversos conceptos y literaturas que desarrollan la idea de que los procesos de transformación y digitalización impulsados por la tecnología son uno de los tantos factores claves que implica una mejora en la calidad de la educación, los entornos de aprendizaje y que requiere un enfoque integrado que contribuya a orientar la organización del centro, así como los recursos materiales y los actores involucrados de la comunidad. | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | TIC | |
| dc.subject | Migración digital | |
| dc.subject | Entornos colaborativos | |
| dc.subject | Innovación | |
| dc.title | Plan de transformación digital en el Centro Educativo Sol Poniente | |
| dc.type | Thesis | |
| dc.degree.program | Maestría en Gerencia Educativa | |
| dc.degree.level | Postgrado | |
| dc.degree.area | Educación |
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Acceso abierto bajo licencia de uso Creative Commons CC BY-NC-ND 4.0 (Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional)