Angélica Mercedes Vásquez GarcíaRicardo Tavárez2026-03-272026-03-272025Apellido, Nombre del autor (año). Título del trabajo. [Trabajo de grado, Dirección y Gestión Empresarial]. Santo Domingo: Universidad Iberoamericana (UNIBE). Recuperado de:https://repositorio.unibe.edu.do/handle/123456789/3146Este proyecto se enfoca en validar la viabilidad del modelo de negocio de una plataforma educativa digital orientada a fortalecer las capacidades financieras de los jóvenes mediante simuladores, gamificación, contenido local y herramientas prácticas aplicadas a su vida diaria. La propuesta busca responder a las necesidades reales del segmento mobile-first, combinando aprendizaje dinámico, retroalimentación personalizada y acceso flexible desde cualquier dispositivo. A partir de esta visión, la investigación tiene como objetivo principal identificar las preferencias, comportamientos y desafíos financieros del público objetivo para determinar si la solución planteada genera valor, engagement y disposición a pagar. Para llevar a cabo este proceso, se emplearon metodologías vinculadas al enfoque Lean Startup, entre ellas encuestas, entrevistas a expertos, benchmarking, diseño del mapa de empatía, prototipado, pruebas de uso no moderadas, validación del canal digital y simulaciones del modelo de negocio.EspañolTesis