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2022GraciasLiao, Yuan-Fuei (texto); Tejada, Elyoenay (ilustración); Veras, Cledenin (dirección general); Sánchez-Vincitore, Laura V. (diseño de método)
2022Glu glu gluLiao, Yuan-Fuei (texto); Tejada, Elyoenay (ilustración); Veras, Cledenin (dirección general); Sánchez-Vincitore, Laura V. (diseño de método)
2022La nube con hipoLiao, Yuan-Fuei (texto); Tejada, Elyoenay (ilustración); Veras, Cledenin (dirección general); Sánchez-Vincitore, Laura V. (diseño de método)
2022La siesta de la palomaLiao, Yuan-Fuei (texto); Tejada, Elyoenay (ilustración); Veras, Cledenin (dirección general); Sánchez-Vincitore, Laura V. (diseño de método)
2022La fila de alimentosLiao, Yuan-Fuei (texto); Tejada, Elyoenay (ilustración); Veras, Cledenin (dirección general); Sánchez-Vincitore, Laura V. (diseño de método)
2022Las líneasLiao, Yuan-Fuei (texto); Tejada, Elyoenay (ilustración); Veras, Cledenin (dirección general); Sánchez-Vincitore, Laura V. (diseño de método)
2022Correlación entre inteligencia emocional, compromiso académico y burnout en estudiantes universitariosÁlvarez, Carlo; Abreu, Gabriela; Fernández, Mariela
2021Relación entre el estigma y la discriminación que reciben los padres de personas con diagnóstico de síndrome de Down y su bienestar psicológicoCalderón, Sebastián; Porcella, Priscila; Munné, Rodrigo
2022Relación entre la intensidad del duelo tras una ruptura amorosa y la inteligencia emocionalFerder, Lua
2021Relación entre dependencia emocional y satisfacción de pareja según los tipos de apegoCamino, Adriana; Molina, Giuliana; Rodríguez, María Fernanda