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2022Política de inclusión educativa para personas con discapacidad y necesidades específicas de apoyo educativo de la Universidad Iberoamericana (UNIBE)Universidad Iberoamericana (UNIBE)
2022Política de inclusión y diversidad laboralUniversidad Iberoamericana (UNIBE)
2022Relación entre las experiencias adversas en la niñez y la regulación emocionalGarabito Almonte, Isabella; Jiménez, Jennifer; Espinosa Basilis, María L.
2022Relación entre la diferenciación del self y la ansiedadMartínez, Vielka; Cochón Rodríguez, Daniella; Rodríguez Arias, Mariel
2022Relación entre el consumo de sustancias y el rendimiento académicoBáez Jaramillo, Laura Andrea; Matos Bencosme, Isabella María; Concepción González, Nicole Carolina
2022Relación entre la orientación religiosa y la satisfacción sexualFernández Rodríguez, Elisa Victoria; Sánchez Perera, Aleiny Xanet
2022Relación entre el yo consistente, preferencia de presentación en línea y la autoestimaValenzuela Arzeno, Sabrina María; Soto Hidalgo, María José; Pichardo Peláez, Daniela Cristina
2022Estrategias utilizadas por una entidad financiera privada para cuidar la salud mental de sus colaboradores; durante la pandemia del COVID-19Hernández Carías, José; Cabrera, María Alejandra
2022Nivel de conocimiento del trabajador sobre sus derechos fundamentales como empleado de una empresa privada en la República DominicanaRestituyo Percival, Myrna Eugenia; Giudice Mordan, Anabella del
2022Habilidades cognitivas en estudiantes de primaria durante clases virtuales en la pandemia COVID-19, según la percepción de los padres y docentesDuluc Escobar, Melissa María; Isaac Hernández, Beatriz Virginia