Relación entre las experiencias adversas en la niñez y la regulación emocional

Abstract

[Español] Las experiencias adversas en la infancia han sido relacionadas con problemas de salud físicos y mentales, entre estos se encuentran la obesidad, la diabetes, la depresión y la ansiedad. La correlación entre la regulación emocional y las experiencias adversas en la infancia es una conexión que no se ha estudiado a profundidad en la República Dominicana. El presente estudio busca la relación entre la regulación emocional y las experiencias adversas en la infancia en una población de adultos dominicanos (n = 129; mujeres 73%; edad media = 24, DE = 9). En esta investigación se buscó destacar las repercusiones que pueden traer vivir situaciones traumáticas en el manejo emocional del individuo. Los participantes completaron un formulario virtual, respondiendo a los instrumentos sobre las dificultades en la regulación emocional (DERS) y el segundo instrumento sobre las experiencias adversas en la infancia (CEQ-58). Nuestra hipótesis argumenta que mientras más experiencias adversas vividas en la infancia, mayor sería la dificultad en la regulación emocional. Se encontró una correlación significativa entre las experiencias adversas en la infancia y la desregulación emocional, mostrando una relación positiva. Las experiencias negativas con amistades tuvieron la relación más elevada con respecto a la desregulación emocional. En conclusión, el estudio nos demuestra que sí existe una correlación significativa entre estas dos variables.

[English] Adverse childhood experiences have been related to physical and mental health problems, including obesity, diabetes, depression and anxiety. The correlation between emotional regulation and adverse childhood experiences is a connection that has not been studied in depth in the Dominican Republic. The present study seeks the link between emotional regulation and adverse childhood experiences in a population of healthy Dominican adults (n = 129; females 73%; mean age = 24, SD = 9). This research sought to highlight the repercussions that living through traumatic situations can have on an individual's emotional management. Participants completed a virtual form, responding to the difficulties in emotional regulation (DERS) instrument and the second instrument on adverse childhood experiences (CEQ-58). Our hypothesis argues that the more adverse experiences lived in childhood, the greater the difficulty in emotional regulation. A significant correlation was found between adverse childhood experiences and emotional dysregulation, showing a positive relationship. Negative experiences with friends had the highest correlation with respect to emotional dysregulation. In conclusion, the study shows that there is a significant correlation between these two variables.