Programa psicoeducativo sobre autocuidado para afrontar situaciones de duelo en el personal de enfermería

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo general aumentar los conocimientos de técnicas de afrontamiento en situaciones de duelo y la mejora del ejercicio de autocuidado al personal de enfermería de la Sociedad San Vicente de Paul. La metodología utilizada fue tipo cuasi experimental con un muestreo no probabilístico por conveniencia. La muestra estuvo conformada por 14 enfermeros entre 29 y 61 años. Se les aplicó una intervención psicoeducativa basada en técnicas, ejercicios y charlas durante 6 sesiones. Se utilizó la Escala de Autocuidado de la autora Anabel González y un cuestionario de conocimientos, mitos y prácticas sobre el duelo. Los resultados indican una diferencia significativa en cuanto a los conocimientos, mitos y prácticas sobre el duelo y en la escala de autocuidado. En conclusión, las intervenciones psicoeducativas pueden ser de utilidad a la hora de aplicar técnicas y conocimientos, no obstante, para futuras intervenciones y para que pueda haber mayor efecto en los resultados se recomienda hacerlo con poblaciones más grandes y con metodología experimental.